【凤幼·课程】汽车嘟嘟嘟——中四班课程故事

生活中有各种各样的车，便利了人们的出行，“车”同时也在生活中扮演着各种各样的角色。小朋友在建构区被小车吸引，引发下面的讨论。

小朋友们热烈的讨论着……

说起车来，孩子们滔滔不绝，热情的介绍着自己最喜欢的车，小朋友从外形到功能再到种类，介绍的非常全面，教师为幼儿创造了体验语言交往的乐趣和倾听的好习惯，小朋友们能够耐心倾听。

生活中还有一些特殊的车辆，有哪些呢？他们可以帮助人们做什么呢？

孩子们通过听同伴介绍各种各样的车，又认识了更多车，从名称、外形特征和功能等方面丰富了对各种车的认识和了解，并能说出自己喜欢的原因。

孩子们在了解了汽车的构造后，萌发了动手做停车场的探索兴趣。通过分享、浏览停车场的照片，引发孩子们设计停车场，孩子探们自由组合，和小伙伴一起在搭建区进行停车场的搭建。看！它们就这样诞生了。

小朋友发现马路上不光有各式各样的车，还有交通标志和街树，还有栏杆等，于是他们就动手把马路上的景色画了下来。

对于孩子们来说，马路是他们熟悉的环境之一，他们拿起画笔将脑中每日自己走的路线图通过画笔呈现了到了纸上。

孩子们用表征的方式把马路上的汽车和景色全都记录下来，并且想要进一步了解更多有关“车”的事情。

在游戏当中孩子们发现总有违反交通规则的小司机，针对孩子们发现的问题我们展开讨论，认识了交通标志，学习了交通指挥手势和交通安全知识，促进幼儿养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。