前段日子，雨水天气断断续续的持续着。这天清晨，淅淅沥沥的小雨如约而至，桌子上一把漂亮的花伞吸引住孩子们的眼球，大家七嘴八舌地讨论起来。“你的伞好漂亮啊！”“啊，这个伞的周围还有花边呢”“能让我撑开看看嘛”“我的伞是小熊形状的”“我的伞是彩虹的”……第二天雨天的早晨小朋友们兴致勃勃的向我展示他们带来的雨伞。
老师，你看我带来了一把小猪佩奇的伞。
我的是艾莎公主的雨伞呢。
我的伞上面是小恐龙的图案。
我的伞是公主伞，而且还是自动的，一按就打开，一按就收起，你们的不可以吧？
主题思维导图
太阳很大的时候，我出去玩，妈妈会给我撑伞，挡太阳。
外面下雨的时候，出去要撑伞。
我看过一个电影，里面的人用伞当武器。
我们可以用伞来运动锻炼身体。
我们可以用伞当拐杖走路。
孩子们你们了解的可真多，那你们知道伞的结构有哪些吗？
我知道有伞柄，伞衣。
不如带着这个疑问和爸爸妈妈一起去调查一下吧！
我抓的地方就是伞的伞柄和伞杆，我们平时就是抓着伞柄撑伞的。
我摸的地方是伞的伞面，上面还有云朵的图案，伞面上的尖尖就是伞帽。
我抓的地方是伞骨，有的伞骨是8根，有的伞骨是10根，都是不一样的。
我们的伞不一样，长短不一样，她的是折叠伞，我的是长柄伞，我们的颜色图案也不一样。
老师，我发现“荷叶”也像伞一样，有一次我在老家，下雨没带伞的时候，外公就弄来了一张大大的“荷叶”，我们一路用“荷叶”遮挡着雨，回到家。
老师，我也发现了很多植物都能挡雨，也都很像伞的模样~
陶行知先生曾说:“生活教育是给生活以教育 ，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。随着活动的深入，孩子们发现了原来大自然中有好多的“伞”，它们都来自大自然呢！
孩子们画伞的过程中，有了一些疑问，为了解开谜团，我们对伞面材料进行了防水测试：
你来看呀，我的颜料渗透到反面去了这种纸好像不防水，不能用它当伞面！
是不是只有雨伞那种的材料才能避雨呢？
不是的，我知道油纸也可以防水的。如果没有雨伞时，可以披着油纸防雨。
不如我们进行一个小实验，试试哪种材料可以防水吧？
实验是解开秘密的神奇钥匙，我们一起探究问题和解决问题，通过动手操作，感知了什么样的材料可以挡雨，什么样的材料不可以挡雨。
提起伞，幼儿便联想到降落伞。说到自己也可以制作降落伞时，小朋友们除了开心激动更多的是脑海里的大大问号！为了满幼儿对降落伞的好奇心，加深幼儿对降落伞的了解以及加强幼儿的动手能力，小朋友们在老师的带领下开始了自制降落伞的科学探索小课堂~
降落伞降落时是很慢很慢的。
降落伞要用结实的伞面，还需要有绳子，不然会断的!
降落伞的布质量肯定很好，这样挂到树上时才不会破……
材料准备：剪刀、毛线、袋子、纸杯、珠子。
小伞面，两方方，
两根线，站两方。
线和脚拉拉手，
两根线头排整齐。
认真穿珠子中~
“伞还可以做什么呢？”小朋友讨论后说“我知道我知道，我们可以和伞一起玩游戏呀！”孩子们顿时激动了起来！快来看看，我们都和小伞玩了哪些游戏吧！
一
跳
爬
手 指 游 戏
儿 歌
附 儿 歌：
找到了小伞那么多的秘密，那些关于伞的有趣故事，你听过吗？你知道是谁创造出了雨伞吗？神奇的雨伞店里都出售哪些雨伞呢？这么多的问题，快到我们的书本里来找找答案吧！
关 于 后 续 探 索……
1
为什么降落伞那么快就掉下来呢？
2
每把伞上都有开关，除了伞上有开关，还有什么地方有开关呢？
文章转载自微信公众号：威海经济技术开发区凤鸣幼儿园
