世界上没有两片完全相同的树叶,
每个人都是独立的个体，
是独一无二的自己，
每一个生命的降临，
都伴随着爱与期待。
在这个漫长的成长旅途中，
每个孩子都在按自己的节奏慢慢成长，
勇敢地接纳自我，
不管好的坏的积极地肯定自我，
相信我就是独一无二的。
课程缘起
《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域指出：“幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。”升入大班后，不同的幼儿表现出较为明显的个性特征，自我意识开始有了飞速的发展。结合幼儿身心发展规律和特点，大班开展了课程《独一无二的我》。
生命的起源
大班的孩子正处于生命教育的关键时期，每一个“我”都是爸爸妈妈掌心的宝贝，并且承载着爸爸妈妈对“我”的爱与期望，长大的同时，“我”开始对自己的身体充满了好奇，那么就和“我们”一起来探索一下“我”的奥秘吧！
我们是从哪里来的呢？孩子们你一言我一语的讨论起来。
我知道，小时候我弟弟是在妈妈的肚子里长大的。
对对，我还见过我在妈妈肚子里时，我和妈妈的合照，妈妈的肚子好大好大！
我们好像都是从妈妈的肚子里出来的。
我刚开始在爸爸身体里，是一颗小蝌蚪，然后游到妈妈的卵子里，变成小宝宝，过十个月就生出来了。
为什么我们一定要从妈妈的肚子里出来呢？
生命是奇妙的，为了让孩子们了解生命的起源，知道生命的意义，我们通过绘本，和孩子们一起了解生命的成长过程。
这个故事告诉了我们，
小宝宝原来是从这里来的。
孩子们在故事中寻找出答案，
把自己的理解画了出来。
这是我在妈妈肚子里的时候，看，我在睡觉呢！
妈妈肚子里有很多营养能让我么快快长大！
我在妈妈的肚子里越来越大，最后我和妈妈去了医院，最后我就出来啦！
我在妈妈妈妈肚子里的时候，妈妈的肚子会特别大。
特别的身体
我是什么样子
探讨完生命的起源，
小朋友们对“我”是越来越好奇了。
独一无二的我们，
总有着一些与他人的不同之处，
我们还有什么样的不同之处呢？
小朋友七嘴八舌的讨论了起来。
“我是双眼皮，你是单眼皮，我和你不一样！”
“你看，我的头发和你的也不一样，我是自来卷，它是卷卷的，你的头发是直直的。”
“我还发现小男生的头发和小女生的头发也非常的不一样！”
“快看！我们眼睛的形状也不一样！”
“我发现我们的指纹也是不一样的！”
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我的自画像
每一个人都是“独特的我”。孩子们积极讨论和发现不一样的我们，他们细致的观察能力令人惊叹！
谈论之余，大家纷纷画起了自画像。
自画像
同样的画笔，不一样的自画像。有的眼睛大大的，有的眼睛小小的；有的脸蛋圆圆的，有的脸蛋尖尖的；这就是独一无二的我呀！
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这就是我
真实而充满个性，独特而充盈自信。一张张自画像，是孩子们最生动的表达，微笑的、俏皮的，可爱的、臭美耍帅的，形形色色都是孩子们内在自我的真实展现。一张张自画像，就是独一无二的自己。
不一样的身高
在分享自画像的过程中，孩子们还发现每个人的身高是不一样的。大家从各个区域中找来了各种物品进行测量，探索自己到底有多高！
我们太厉害了吧！用这些材料也能知道谁比较高。
别的区域里肯定还有其他材料可以测量。
特别的名字
名字的秘密
老师，这两件雨衣一摸一样，我分不清哪件是我的了。
你快看呐！我看到一件雨衣上有名字！
一次雨衣事件把我们让小朋友们意识到名字的重要性，小朋友们发现每个人都有自己独一无二的名字，一场关于名字的探究开始了……
我发现我们班的小朋友都有不一样的名字。
对呀，而且我和我弟弟的名字虽然很像，但是我们的名字也不一样。
如果名字一样的话，就很难区别谁是谁了。
我的名片
我悄悄告诉你，这几天我在家里练习写我的名字啦，我已经会写我的名字了！
我也会写！
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我是名字设计师
写写画画真奇妙，
瞧！我的名字换装啦！
我们还给名字加上了漂亮的边框！
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名字拼搭大比拼
/ 拼拼搭搭，
我的最爱 /
认认真真，仔仔细细。
我们不仅会用笔写出名字，
我们还能搭出来！
特别的愿望
鸟儿的愿望是飞上蓝天；
鱼儿的愿望是畅游大海；
花儿的愿望是吐露芬芳；
而不同的我们也会有着不同的愿望，
你知道，我的愿望是什么吗？
我的愿望是能吃到很多很多的好吃的！
我想和我的爸爸一样去当兵。
一个一个梦飞出了天窗，
小小愿望，大大梦想。
我们长大后会成为什么样的人呢？
我们许下了一个一个的愿望，
期望我们会成为自己想成为的人。
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活动收获
好奇是孩子们打开世界大门的第一把钥匙。一个问题引发了孩子们不断的思考，不断地探索。在一次又一次的探索和游戏中，孩子们从”我的样子“到”我的愿望“，对自我的认识不断的加深，意识到独一无二的自己是多么的宝贵。而且作为教师的我们要用发展的眼光来看待孩子成长的过程，让孩子在自由、充满爱的环境中健康成长。
本次活动的过程对孩子来说，是一个逐渐看到自己、了解自己、表达自己、接纳自己、超越自己的过程。关于“我”这个主题，还有很多小朋友们没有发现的奥秘，之后的生活中我们会继续发掘，共同学习、相互滋养、相互碰撞，成长为更好的自己。
每个孩子都是限量款，
我们要尊重他的独特性，
在成长的道路上，
我们追随孩子，
帮助、鼓励他们勇敢做自己，
希望孩子们都能做独一无二的自己，
保持热爱，珍视自己！
以爱孕爱，以慧养慧
文章转载自微信公众号：威海经济技术开发区凤鸣幼儿园
