幼儿园大班科学教案：袋子为什么会“爆炸”
活动目标
1、激发幼儿对科学活动的兴趣，培养注意力、观察力、思维力及动手操作能力。
2、在操作过程中感知和发现空气的存在，知道我们周围都有空气。
活动材料
1、实验操作材料：小石块、小砖块、小积木、可乐瓶、气球皮、纸袋、透明塑料袋若干、几盆水、蜡烛、玻璃杯。
2、电脑动画教学辅助软件、电脑及电脑输出大屏幕。
活动过程
一、探索活动
1、参观科技小乐园，引起幼儿游戏的兴趣。
2、幼儿自由游戏，教师引导幼儿观察、思考游戏现象，鼓励幼儿之间相互交流。
（1） 在空的大可乐瓶口套上一个汽球皮，用劲捏扁瓶子，看看瓶子的变化。
（2） 把空的可乐瓶放在水里，用劲挤瓶子，看看有什么东西跑出水面。
（3） 观察燃烧的蜡烛，被杯子罩住后会怎么样。
（4） 把小石块、小积木、小砖块等分别投入水中，让幼儿观察水面的变化。
（5） 想办法让塑料袋鼓起来。
二、集中讨论
1、刚才玩了什么游戏？怎样玩的？发现了什么？有什么问题吗？
2、幼儿讲述某个实验时，教师利用电脑动画教学辅助软件重现这个实验，帮助幼儿学习从游戏现象中发现问题和提出问题，引导幼儿思考产生这些现象的原因。
3、如果幼儿提不出问题，则通过电脑里的卡通动物
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