突然的降温，沙池边的玩具箱结了一层薄冰，孩子们在户外活动时发现了玩具箱的冰。孩子们纷纷围在玩具箱旁边，时不时传来：“是冰、是冰耶”。
当户外活动结束时问他们准备把自己的冰块放哪里，孩子们异口同声说要带回教室。
《3～6岁儿童学习与学习指南》中指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会。”为了满足孩子们的兴趣，引导并促进他们进一步去探索和发现，我们开启了关于冰的探索之旅。
好听的冰
为了使幼儿进一步了解冰化成水的原理，我们讲述了绘本故事《企鹅寄冰》。
好看的冰
孩子们欣赏了关于冰灯和冰雕的图片，不断地感叹：“哇，太漂亮了！”
好吃的冰
每当孩子们发现冰块时，总会有孩子偷偷地舔一舔冰块，于是和孩子进行讨论：
外面发现的冰块能吃吗？
有很多细菌的，不能吃。
但我吃过肯德基的冰块呀
那我们一起来试试制作能吃的冰吧！
好冰呀！
甜甜的！
我还想吃！
好玩的冰
快乐的游戏，既锻炼了身体技能，也收获了很多欢声笑语。
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游戏规则：当听见老师说结冰了，小朋友们就要“两人结冰”、“多人结冰”抱在一起。
教师感悟
文字｜蒋丽婕
编辑｜尤婷婷
初审｜石尧红
终审｜陆学英
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