《指南》解读中指出，好奇心是幼儿探究的基础和内在动力，教师要有意识地抓住幼儿的兴趣点，鼓励幼儿对感兴趣的事物进行仔细观察，并通过多种感官或动作进行探索。
夏天就在不知不觉中来到小朋友的身边，我们开展了一个关于“夏天”的辩论赛，爱爱：“我喜欢夏天，夏天能游泳！”安安：“我也是，能吃美味的冰淇淋！”小朋友都在畅谈着自己对夏天的喜爱，“不不不，夏天太讨厌了，有蚊子！”这与众不同的声音确引起了小朋友的注意。汐汐边挠边说：“老师，你看！”手臂上有着几个“小疙瘩”。伴随着这一发现和讨论，不少小朋友争相告诉老师自己也被咬了……瞬间蚊子成了孩子们谈论的热点话题。
“蚊子长什么样子？”“蚊子也有爸爸妈妈吗？”“蚊子为什么会咬人？”在一个个问题的驱动下我们展开了蚊子大调查，和孩子们一起探索寻找答案。
恺哥：“蚊子是分公蚊子和母蚊子的。”
帅帅：“蚊子身上和翅膀上有不一样的花纹。”
在初步的调查中孩子们对蚊子产生了更加浓厚的兴趣和疑问。于是我们借助绘本故事《蚊子日记》更加直观清楚地来认识蚊子。
原来蚊子吸血是为了产卵，而且只有母蚊子才会去吸血！萱萱有问题了：“那公蚊子吃什么呢？”公蚊子是不吸血的，公蚊子一般吸食花蜜和露水，母蚊子叮我们时会先用它的唾液将我们麻痹，我们的皮肤与之接触后会引起过敏反应——起包、瘙痒。
俊俊有了新问题：公蚊子和母蚊子长的一样吗？
孩子们从绘本上了解到雄蚊子触角上的绒毛比较浓密，雌蚊子的触角比较光滑。
通过绘本的阅读小朋友们认识到蚊子是完全变态昆虫，身体由“口器、触角、头部、胸部、腹部、1对翅膀、6只足”这几部分组成，不同部位功能不同，例如蚊子的翅膀每秒可以震动几百次，它的嗡嗡声就是翅膀振动发出的声音。
你的小手1秒能煽动几次呢？
这里我们和蚊子进行了大比拼，看谁一秒钟扇动手臂的次数比较多。
爱爱：“ 我能扇动5次。”
辰辰：“我能扇动6次呢！”
小费：“我只扇动了3次。”
在模拟蚊子飞行时振动翅膀的动作中，孩子们在亲身体验、实际操作和直接感知中发现了蚊子翅膀的奇妙，孩子们感叹原来小小的蚊子居然有这么厉害的本领。
我们鼓励并认真对待幼儿提出的问题，将问题进行分类，整理，力求每位孩子的问题都能够得到满意的解答。在学一学、动一动、画一画中，不断的走近蚊子的世界。
深刻了解了蚊子，我们也该来会会你们了，它们都躲在哪里呢？
幼儿问题：哪里会有蚊子呢？
安安：“教室里有蚊子，我睡觉的时候被蚊子咬了。”
如意：“幼儿园杨梅树那有很多蚊子，上次我在那玩的时候咬了我。”
汐汐：“小区楼下也有蚊子，上次我和哥哥下楼玩的时候就被蚊子咬了很多个包。”
恐龙：“小树屋那里有蚊子。”
寻寻：“我家里有蚊子，晚上就会咬我。”
接下来小朋友们提出，一起到幼儿园找找看。于是我们开展了一场寻找蚊子。搜寻了很多地方发现蚊子最多的地方就是楼梯间、树丛多的地方。
寻找蚊子是让幼儿在真实的情景中去体验、发现、思考和交流。当幼儿通过实地寻找，验证了猜想后，他们所获得的成就感和快乐感是无与伦比的。
交流是探究过程的关键步骤之一，它既是幼儿对探究过程和结果、结论的表达，也是同伴分享、倾听同伴意见，或进行讨论、争论，达成初步共识的过程。
在交流与分享中，教师可以将孩子们分散的探寻结果形成联结，整合成全班的经验。让孩子们形成一个完整的知识架构。
所以我们组织幼儿与同伴进行分享自己的调查结果，最后教师总结，提升幼儿经验。
伴随着经验的增长，孩子们知道了蚊子还会传播疾病，他们产生了驱蚊灭蚊的想法，那我们生活中的驱蚊小妙招都有哪些呢？
艺艺：“有花露水、风油精。”
安安：“蚊香、电蚊拍……”
经过一番激烈讨论，孩子们达成共识，决定自制驱蚊产品：制作驱蚊水。
我们一起通过调查表了解了驱蚊水的制作材料和制作方法，利用家长资源，搜集制作驱蚊水的材料。我们闻一闻、摸一摸认识了制作材料薄荷、艾草、金银花。
一切准备就绪，孩子们跃跃欲试，于是我们就开始啦通过清洗草药→晾晒→摘取叶片→在底部铺上金银花→放入薄荷，再按比例导入水、酒精，很快神奇的驱蚊水就制作完成啦！
指南中指出：教师应该为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿用主动提问、亲身体验、实际操作等方式积累科学经验，锻炼动手操作的能力。制作驱蚊水这个活动非常有趣，小朋友在其中也感受了到中草药的神奇之处，而这个活动更大的意义在于——让孩子们获得了价值感的愉悦，变得更加自信有活力！
课程从幼儿生活中来，又回到生活中去。蚊子课程故事从发现“蚊子包”开始，提出关于蚊子的小问号——了解蚊子特点、习性、危害——开启蚊子大作战。幼儿在探索中发现、在发现中思考。
基于幼儿的已有经验，为幼儿更全面的认识蚊子将学习过程进行整合，构建新的经验。虽然蚊子是夏天的烦恼，但是在课程的开展中，幼儿是快乐的，他们带着极大的热情，追寻着自己的发现，愿他们心中永远有这份探索的热情，去发现世界更多的美好。
撰稿｜余佳乐
拍摄｜陆 姝
制作｜中一班
审核｜周冠岩
文章转载自微信公众号：常州市武进区遥观中心幼儿园集团
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