【课程故事】又遇美好，“幼”遇春——嘉乐幼儿园小一班与春记

春天是孩子拥抱自然，亲近自然的好时节。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探索欲望，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。

最好的春天就是现在

一抹绿色、一缕花香

春花烂漫温柔，微醺春风清净

春暖花开，希望纷飞的季节

Spring

春天隐藏在那温暖的春风里，春天隐藏在万紫千红的花朵中，春天还隐藏在小朋友的眼睛里…….

孩子们动起手来，绘制属于自己心目中美丽的春天~

一年之计在于春，春天是值得播种的季节！

此次活动不仅让孩子们感受到了春天的美好，还锻炼了他们的观察力、思维能力和想象力，增强了他们对自然环境的认知和理解。

在春天的美好景象里，

万物皆可期。

在孩子们的灿烂世界里，

万物皆可爱。

让我们跟随孩子的脚步，

一起拥抱春天，

遇见春天的美好！