中一班主题课程故事
最美的遇见，最好的相约，
走过鸟语蝉鸣的夏天，
迎来橙黄橘绿的秋天，
伴随着秋天的脚步，
和一群可爱的孩子们，
相遇于初秋的美好里，
开启一段崭新快乐的升班旅行！
主题价值
新学期，孩子们升入中班了，在新的班级里发现了许多与小班“不一样”的地方。原来，除了身体的变化，能力的提高，周围环境也在发生调整。
作为升入中班的第一个主题活动，主要借助幼儿升入中班这一教育契机，以“成长”为主线，通过有趣、丰富、贴近幼儿生活的内容，鼓励幼儿用学到的本领进行积极的表达与创造，引导幼儿感受自己的成长，体验自己升班后的成长与变化。
开学初，年级组的老师就本学期月主题进行了研讨，最后预设了第一个大主题“我上中班了”，我班根据实际情况开展“我的好朋友”、“各种各样的本领”、“我是值日生”、“自理能力大比拼”等子主题活动，全面帮助幼儿感知身边的人、事、物，体验升班的快乐。
遇见中班
开学第一天，结合开学工作讨论的主题《我上中班了》，开展了开学仪式。通过跨栏、拍照打卡、传班牌等方式，让幼儿在爱与期待中感受满满的仪式感，相信这对每一位孩子而言都是值得被纪念的时刻。
初探成长
什么是长大？
老师
孩子们，你们知道什么是长大吗？
长大就是我的手变大了！
徐歆韵
蒋智羿
长大就是长高了。
长大就是，衣服已经变瘦啦，裤子已经变短啦！
王俊豪
芮云翔
鞋子已经变小啦，穿也穿不进去了。
在对成长的展望中，我们开展了升班的第一次音乐活动，孩子们眼中满是对未来的憧憬和期待。
我上中班啦
我上中班啦!成为幼儿园的哥哥姐姐，回想起小班第一天上学，与现在的我有什么变化？长大了我有什么本领?
主题开展期间，对幼儿进行主题调查，上了中班的我以及环境都有哪些变化?
孩子们对于新教室、长大的自己都有很大的发现，同时对中班生活充满了期待……
我的好朋友
我和好朋友
上了中班的我，开始学会交往，有很多好朋友，我们经常在一起游戏。
我想和好朋友一起……
我想和好朋友一起去森林里玩
我想和好朋友一起看彩虹
想和好朋友一起跳绳
我想和我的好朋友一起散步
想和大家一起逛花园
我想和大家一起出去玩
我想和我的好朋友去公园
最好的教育就是我们互相照顾着，我们一起经历成长，你们负责享受生活，我们负责记录你们的快乐。
各种各样的本领
长大的我们“解锁”了很多技能，不仅能做到自己的事情自己做，还学到了很多新本领。
我学会了
打篮球
投篮
合作
跳绳
我想学会
自己刷牙
像大班哥哥姐姐一样跳绳很厉害
和朋友们一起跳绳
篮球拍得很棒
努力学习
相信孩子们通过学习探索，坚持练习，很快就会掌握自己想要学习的新本领哦!
我是值日生
值日生工作不仅仅是角色的改变，更是一种成长的宣言，每个孩子用自己的力量为他人服务，美好的集体生活也因“小小值日生”而变得更加绚丽多彩。
值日生可以做什么？
分发餐具
整理书本
扫地
擦桌子
我是小小值日生
长大的我们，学会了技能，能做许多力所能及的事情，你看我们已经行动起来了。
在家我能做
会帮奶奶择菜 会自己叠衣服
能洗碗
洗袜子 协助家长整理浴室
值日生工作是幼儿升入中班后需要掌握的本领，是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的组成部分之一，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。生活中，老师和家长也要尝试多放手，给孩子锻炼的机会。
自理能力大比拼
《幼儿园教育指导纲要》指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活产生深远的影响。
为了增强孩子们的生活自理能力，提高自我服务意识，养成自己的事情自己做的好习惯，我园各年级组开展了不同的比赛项目。
翻裤子
穿衣服
背书包
园赛
颁奖
自理能力大比拼并不只是比赛，而是希望通过系列有趣的活动提高幼儿自我服务意识，感受成为“哥哥姐姐”的自豪感、成就感。
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程。让教育回归生活，适时地学会放手，孩子才能成为更好的自己。
追随孩子们的经验兴趣，我们发现：在课程中成长是快乐的，成长是有收获的，升入中班对每一位孩子而言是一个崭新的开始，让我们共同期待，一起体验属于他们的美好童年！
编辑丨范琪琪
胡 帆
审核丨王 琴
