年龄班：幼儿园大班人数：25人活动时间：30分钟活动目标： 1、通过游戏，发展幼儿走，跳跃，自由跑，S型跑的基本动作（基本动作） 2、锻炼幼儿走跑跳的能力，培养幼儿的反应能力，强化幼儿的交通规则意识。（能力目标）3、通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣（情感目标）重点与难点：重点：引导幼儿对于跑和跳更灵敏。难点：幼儿能根据口号能够反应迅速。活动准备：1.红绿灯牌各一个2.平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。3.音乐。4.场地示意图活动过程：一．开始部分组织幼儿热身：
1、队列练习：队形变换—左右转弯走—队形变换
2、准备活动。二、基本部分1.第一次玩法：听信号行进，熟悉游戏基本玩法。 根据警察的“红灯、绿灯――红灯”信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿立刻如木头人静止不动，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单，请出游戏外。2.第二次玩法：听信号跳跃前进，锻炼跳的能力。游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯”时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
3.第三次玩法：听信号跑步前进，锻炼跑的能力。请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完”红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。 规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻像木头人静止站立。三． 结束部分 ：1.教师清点人数，引导幼儿整理衣物2.带领幼儿做放松运动。活动延伸：活动结束后，回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏，还可以创造更多玩法
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