活动目标： 1、 了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，积累知识经验并能自己想方法进行手帕的装饰。 2、 让幼儿运用所学的基本图案，大胆选色，自己动手装饰手帕，注意色彩的多样性。（难点） 3、 培养幼儿的想象能力，激发幼儿动手创造的乐趣。 活动准备： 范画、实用手帕若干、水彩笔若干 活动过程：一、 活动导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们好，今天老师要来给大家上一节美术课，你们开心吗？首先，老师带了一个谜语，看看有没有聪明的小朋友可以猜出来。四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最帮忙。小朋友们一起猜猜这是个什么东西呀？幼：是手帕。师：哇，小朋友们都非常的聪明，今天啊，手帕厂的叔叔、阿姨他们太忙了，织出了好多手帕可是上面都没有图案，现在手帕厂的叔叔、阿姨请我们一起来设计手帕，看看哪个小朋友设计的最漂亮，小朋友们愿不愿意参加啊？幼：想。师：我们先来看看之前手帕厂的叔叔、阿姨他们都做了哪些好看的手帕。 二、出示各式手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力。师：这些手帕好不好看啊？那这些手帕上都有些什么图案啊？幼：好看，・・・・师：那这些图案都画在了手帕的什么地方啊？幼:““师：那我们等下装饰自己的小手帕的时候是不是也要这样啊？那我们再看看这些手帕颜色是不是都非常丰富啊？都有什么颜色呢？幼：是，・・・・师：这些手帕上的颜色都非常的鲜艳，颜色是不是也特别的多啊，所以手帕看起来才会特别的漂亮，那下面小朋友们也来自己动手装饰装饰手帕好不好啊？幼：好。 三、幼儿自己动手装饰手帕，教师进行指导并鼓励幼儿大胆创作 四、展示幼儿作品，相互欣赏，交流，体验成功的快乐。师：（请小朋友展示自己作品）你在你的小手帕上画了什么啊？幼：师:那你为什么要画这个呢？幼：师：恩，老师觉得你的手帕很漂亮，小朋友觉得漂亮吗?幼:漂亮。 活动总结：师：小朋友们觉得自己装饰的手帕漂不漂亮啊？幼：漂亮。师：恩，老师也觉得你们的手帕都非常的漂亮，那大家觉得今天玩的开不开心呀？幼: 开心。师：那小朋友们回家可以把自己的手帕送给自己喜欢的人哦
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