【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 收录于话题 #玩 户外活动时间，小朋友们正在有序地收拾玩具。这时候，有两个小朋友在旁边吵了起来，我顺着声音去寻找，原来是俐俐和家嘉在吵架。我没有上前去阻止她们，组织孩子的同时“静观其变”，她们跟上了班级的队伍，但是脸上还是闷闷不乐。 回到教室，我把两个小朋友叫过来，询问他们刚刚发生了什么事情。俐俐说：“家嘉刚刚在下面推我，还拉我的衣服。” 我问：“家嘉是这样的吗？”家嘉沉默不语。 俐俐又说：“我叫她不要拉我衣服，她就是不听。”家嘉也没有反驳，一直在玩弄她的手指头。 我摸了摸家嘉的头，“家嘉，老师现在只是想了解事情的经过，并没有说要怪责谁，你刚刚是不是拉俐俐的衣服还推她？” 家嘉说：“我是想提醒她收玩具，但是她也一直不理我，没收拾玩具就走了，我才拉了她的衣服想让她回来一起收拾。” “俐俐，是这样的吗？” “是。” “那你当时的感受是什么呢？” “我觉得不开心，我都说了不要拉我的衣服了。” “家嘉，你听到了吗？你刚刚用拉俐俐衣服的这种方式去提醒俐俐收拾玩具，让俐俐感觉到不开心，请你为你的行为向俐俐道歉。” “对不起。” “但是我现在不想原谅她。” “为什么呢？” “平常她就老欺负我，有什么好看的东西都藏起来不让我看，也不跟我做好朋友。” “家嘉，俐俐现在不想原谅你，这是俐俐的权利，你愿意尊重她的选择吗？” 家嘉点了点头。 “俐俐，你看到了吗？虽然家嘉也不开心，但是她尊重了你的选择。刚才你说了家嘉不愿意和你分享她的玩具，你觉得她欺负了你，其实不是这样的。这是家嘉的东西，她可以选择给谁，这个是她的权利，每个人都有自己的权利，就像你现在不愿意原谅家嘉一样，这是你的选择，明白吗？” “嗯嗯。” “家嘉，当你下次还想提醒小朋友收拾玩具的时候应该怎么做呢？” “请你们收拾玩具。” “是的。” “俐俐，你下次离开活动区域的时候也请你遵守我们的规则，把玩具送回原来的地方。” “现在问题解决了吗？” “嗯。” “家嘉，老师很欣赏你，你不但遵守规则，还很有勇气，大胆承认自己的错误。” “俐俐，老师也很欣赏你，你正在开始学习接受别人的拒绝。” “现在请你们回位置上休息吧。” 孩子与同伴之间的吵架是正常的事情，是成长过程的一段小插曲，孩子从纠纷中学习，从纠纷中成长…… 在整件事情中，老师没有给孩子讲道理，没有过多帮助他们分析解决问题，可就在这样自然而然的过程中，让孩子自己认识、消化了自己的情绪；给孩子时间去体验、接纳别人的拒绝。 拒绝是人生必须经历的一课。孩子拒绝过其他人，他才会明白什么是与人相处的界限。别人这样做，让我觉得很为难、很不舒服，所以我说了“不”，我享受到了“拒绝”带来的益处。那么当我这样做的时候，别人也有权利对我说“不”，我也要做好被拒绝的准备。 接受别人的拒绝需要经历一个漫长的心理过程，因为被拒绝后的难受和痛苦所产生的愤怒情绪，所以老师要帮助孩子剥离，使孩子清晰事情和人的关系，帮助孩子清晰规则并建立界限。规则的建立帮助儿童建构一生的道德基础。 我们不能代替孩子去经历他成长中的痛苦，但我们可以一直陪伴孩子感受自我的情绪，经历自己的每一次成长。在这个过程中，他会有生气、愤怒、伤心，但他不孤单，会有我们的陪伴与默默地支持，这会让孩子心里充满着力量，踏着坚实的步伐迎着生命中的每一次挑战而前行。 个人简介 陈敏珈，全日制本科学历，学前教育专业。曾以优异成绩通过大良街道公办幼儿园教师公开招聘，入职于清凉法苑幼儿园。大学期间她学习成绩优异，曾是班级的学习委员、辅导员助理，积极参加校内活动，是学院社团干部。在校期间曾获得学院级二等奖奖学金，以及先进学生个人荣誉称号。工作期间，多篇教育随笔被评选为幼儿园优秀教育随笔，并发表在幼儿园公众平台。 图文：陈敏珈 排版：罗慧琪 审核：齐萍 文章转载自微信公众号：顺德大良清凉法苑幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
