-3月5日-
学习雷锋日
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，单昕颖的哼唱声吸引着好多个小朋友，也一起跟着唱了起来。老师问：“你们知道雷锋是谁？为什么要向他学习？”在一次师幼简单的谈话中，雷锋的故事也在大班年级展开……
妈妈说，马上就要到雷锋日了？雷锋是谁？
雷锋就是帮人们做事情的好人。
我知道雷锋在火车上帮人们让座、还打扫卫生。
那我们一起来听听雷锋的故事吧！
雷锋的故事
表演区自发表演
★
我们的问题
“故事太少了。”
“哪里还有雷锋的故事呢？”
为了支持幼儿进一步了解雷锋的故事，我们在图书区提供了雷锋的绘本，让幼儿了解。阅读完绘本后，孩子们开始自制雷锋绘本。
自制雷锋绘本
★
故事一
雷锋和螺丝钉的故事。
一天，雷锋和厂长走在路上。
走着走着，突然把雷锋绊了一下，低头一看，是个螺丝钉。
雷锋很生气，一脚就把螺丝钉踢在了草地里。
故事二
雷锋在部队学开车。
学完后感觉还不熟练。
别人都回去睡觉了。
雷锋还在练习开车。
故事三
雷锋送大姐。
雷锋在火车站看到大姐抱着孩子，外面还下着雨。大姐说：“我的车票丢了。”
雷锋赶紧跑过去给大姐买了车票，大姐握着雷锋的手谢谢他。
他们一起上了火车还睡着了。
故事四
秋天到了，苹果成熟了。
大姐家里有个孩子，很着急，自己搬不回去苹果。
雷锋帮大姐把苹果装在了卡车上。
雷锋还帮大姐把孩子送到了学校。
再次表演
★
孩子们对雷锋的故事有了更多的了解，表演的故事情节也更为丰富。
问 题
马上要表演了，我们班表演什么节目呢？
可以唱歌、跳舞。
可以唱雷锋的歌。
雷锋的故事也能表演。
我们画了那么多雷锋的故事，表演哪一个？
我们把画的故事一样的放在一起就不多了。
确定剧本
★
从参军开始表演。
下雨时大姐的车票丢了，很着急，雷锋帮大姐买车票。
小妹妹摔倒了，雷锋赶紧扶起小妹妹，还把自己的包子给了她。
雷锋知道有的地方闹洪灾了，赶紧跑去邮局捐款，还不留自己的名字。
他看到村子里有人喊：“着火了”。
他跑进大火中，把人救出来，也不留自己的名字。
问 题
表演区太小了！
那我们就在教室里表演吧！
剧本表演
★
说 一 说
这样表演就宽敞多了。
但是有的道具我们没有。
我们自己做吧！还缺哪些道具呢？
烤鞋子要有火和烤鞋架。
还要平车。
参军时还戴着大红花。
自制道具
★
戴着大红花参军
我的做成了一颗大球。
像折扇子一样，要一下一下折起来。
可以去参军啦！
做平车
讨论：用什么做平车？
平车上有两个轮胎。
是木板做的，我们能用雪糕棍做。
瓶盖能做轮胎。
我还会拼平车。
探究一：初次制作
“这个平车太小了不能拉东西，表演的时候不能用。”
“我们要做个大的平车才行。”
“用大纸箱做个大平车。”
探究二：组装平车
先把底下固定好。
翻过来，把上面的纸片都割掉，这样就能装东西了。
扎个洞洞放把手。
放上轮子平车就能跑了。
制作烤鞋架
烤鞋架做好了，要表演还要火。
晚上雷锋缝补鞋子需要灯照明才能看到。
制作灯
我们的道具还有…
雷锋帽子
正式演出
★
幼儿自制道具进行表演，是我们的首次尝试，这不仅挑战了孩子们，对我们也是一次挑战。根据幼儿自发提出的自制道具的想法，我们鼓励和支持幼儿在探究的基础上采取更多行动，更多尊重幼儿的想法，顺应他们的需要，课程走向在自然地流淌。在这个过程中教师和幼儿教学相长，创生出了真正让自己心动的课程。
学做雷锋
雷锋，是一个名字，更是一种精神。高安市瑞州幼儿园将以“学雷锋日“主题教育实践活动为契机，把学雷锋活动融入到幼儿一日生活和学习中，让雷锋精神在孩子们心中生根、发芽、薪火相传！
学雷锋纪念日 ★
图文：大班组
初审：徐 岚
终审：刘志红
