活动目标： 1.会用正确的方法从高处自然地跳下,并尝试挑战更高的高度。 2.与同伴合作游戏，共同探索轮胎的组合玩法。 3. 初步掌握保护自己的技能，养成勇敢、自信、互助的良好品质。 活动准备：织网轮胎每人一个、空心轮胎若干、海绵垫二块 活动过程： 一、开始部分 1.幼儿在教师的引导下，滚着轮胎到活动场地。 2.要求幼儿按男女分为两队迅速站成两队，将轮胎放好在地上。 师：小朋友们，今天我们还要用轮胎玩游戏。看过杂技表演――空中飞人吗，今天我们也要来尝试一下飞人的感觉。首先，来活动活动身体吧。 3.热身活动： (1) 指令游戏――1.2.3.4. 幼儿按照教师的指令分别快速的站在轮胎的上面、前面、后边和做蹲下的动作。(教师可以将上面、前面、后面几个方向结合，幼儿练习从不同方向跳下)
(2)热身游戏――幼儿将轮胎连接起来，依次双腿交替行进跑过轮胎。 师：刚才我们在轮胎上只练习了跳的动作，作为小小杂技演员，我们还要会在轮胎上的行进跳、走、跑，练练好吗?注意看看老师的动作，要更换动作哦。 a.双脚并拢跳过轮胎。 b.双脚踩在轮胎边缘走过轮胎。 c.双脚依次跑过轮胎。 (幼儿根据老师脚步的变化更换通过的方式) 二、基本部分 1.合作游戏：空中飞人。幼儿分为单、双数，两人一组，将轮胎摞在一起。根据教师的语言提示，按要求合作做动作。 师：刚刚我们都通过了最初的练习，你们都特别棒，现在，我们要进行本领学习环节，看看飞人都是怎样跳跃的。 (1)游戏：跳轮胎。(两个轮胎摞在一起) 师：别着急跳下来，膝盖要想弹簧一样弯一弯，再跳下来，注意保护好自己，地方很小，注意力要集中。 (2)游戏：障碍跳轮胎。(两个轮胎摞在一起，上面的翻转过来) 师：现在我们还要往下跳，有障碍了，这个有点难，别急，想想有什么好办法呢? a.个别幼儿展示自己的办法。 b.教师请幼儿观察并提示方法：弹跳一下更容易。 集体玩游戏。男孩、 女孩交替跳下。 师：觉得自己很漂亮/很帅的小朋友跳下来。 觉得自己很聪明的小朋友跳下来。 (教师提醒幼儿相互保护。) 教师小结：轮胎可以跳，可以滚，可以走、可以跨，想想还有没有更多的组合玩法。 2.幼儿4人一组，分组搭建，想出更多锻炼身体的玩法。 师：更多的轮胎组合在一起更好玩，现在我们分为4个小组竞赛，大家共同搭建自己的飞人跳台，一会儿我们比一比哪组搭建的跳台最好玩。要让自己的跳台和别的组不一样哦。 师：刚刚4个小组都成功完成了任务，各有特色。你们想不想要更多的轮胎来搭建更高、更长的跳台来挑战一下呢? 3.男孩、女孩分两组组合搭建，并自由尝试体验，也可以交换尝试。 师：可以学习一些别人的玩法。 师：注意规则，有序排队，完成表演后从两边回队。遵守规则比运动更重要。 3. 教师为幼儿提供更多的轮胎搭建，要求幼儿遵守规则，鱼贯通过障碍。 师：现在，我们要把两座表演的跳台连接起来，让表演更好玩。规则是用自己的方法通过。跳下时注意安全。 4. 教师增加游戏难度，逐层增加轮胎的高度和倒数时间增加游戏难度，提升游戏通过速度。 三、结束部分 1.幼儿分为两队，单数幼儿与双数幼儿交换为对方轻敲身体各部位，放松肌肉。 2.交流活动感受，提示幼儿将轮胎靠边摆放整齐，并和老师握手再见。
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