【课程故事】探寻叶子的秘密

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在一个阳光明媚的下午，一阵大风把叶子吹进了教室里，孩子们发现有几片叶子的颜色不一样，开始产生了各种讨论的声音……

看着孩子们对叶子兴致盎然的样子，我开始把他们的想法记录下来，就这样，“叶子的秘密”主题伴随着孩子不断闪现的问题和想法应运而生。

孩子们在户外活动时偶然发现了许多叶子，他们和各种各样的树叶玩起了游戏。

在玩的过程中，孩子们发现幼儿园里的叶子有大的、有小的，有的是绿色的、黄色的，也有的是棕色的，有的像蝴蝶，有的像仙人掌……孩子们兴致勃勃地讨论着，对叶子产生了浓厚的兴趣。

孩子们对未知的新鲜事物表现出强烈的探究欲望，他们会认真地观察，也会提出问题并积极地去寻找答案，还会主动与老师和小伙伴们分享自己的发现。

在幼儿园的操场、跑道、树枝枝头随处可见的树叶，它们的形状和颜色各不相同，不断引起孩子们强烈的探索欲望。孩子们问道：“有长得一模一样的叶子吗？叶子都有哪些形状的呢？”带着这些疑问，孩子们邀请了爸爸妈妈一起开启叶子调查之旅。

在调查表上，孩子们以绘画的方式记录了自己看到的叶子形状、与喜欢的叶子合影。在分享讨论后，他们进一步提出关于叶子的疑问，这些疑问不仅停留在叶子的外形、颜色，孩子们还产生更多细致的问题，这些问题不断推动着幼儿往更深入的方向进行探索。

通过观察叶子的形状，孩子们认识了各种不同形状的叶子，并把他们喜欢的叶子画了下来！

一些树叶离开了树妈妈落在了地上，孩子们把它们捡了回来。清洗之后，孩子们仔细地观察，发现这些叶子的形状、颜色、大小都不一样。于是，我们一起了解叶子的结构，知道了叶子有叶尖、叶柄、叶基、叶缘等组成部分，而叶片是由表皮、叶肉、叶脉三个部分组成。

绿色的叶子为什么会变成黄色？

叶子为什么会从树上掉下来？

通过科普视频的学习，孩子们了解到原来叶子里面有一种叫叶绿素的东西，还有其他色素，比如:黄色、红色、叶黄素，而叶绿素需要吸收很多的阳光才能变成绿色。如果阳光照射时间短，叶绿素就会减少，树叶里曾经被掩盖的其他色素就会呈现出来了，于是这些色素就使树叶变成黄色、橙色以及红色。

叶子，是孩子们生活中处处可见的物体，它千姿百态。用树叶来进行创作既贴近大自然，又贴近幼儿生活，不仅能激发孩子们的创造性思维，还能培养他们的设计创造能力。在爸爸妈妈的帮助下，片片树叶变出了不同的造型，真是太有趣了。快来一起看看我们和树叶之间的故事吧!

每天孩子们在户外都能捡到叶子，一阵风吹过，叶子从树上一片片地落下来，孩子们会开心地手舞足蹈，拾起地上的叶子，乐此不疲，这是落叶带给孩子们的乐趣。孩子们欣赏落叶的美，体验抛洒落叶、捡拾落叶的乐趣，在游戏中继续观察叶子不同的形态。

孩子的兴趣点是他们主动学习的起点。由孩子的兴趣引发的教育才能激发幼儿自主学习的内驱力。

 课程实施过程中，教师跟随孩子一同成长，了解幼儿的经验与需要，懂得放手，相信孩子的能力，学会倾听孩子的对话，及时捕捉到生成活动的契机。教师作为孩子的支持者，关注孩子在活动中的表现和反应，以适当的方式反馈和指导，形成合作探究式的师幼互动。