水果是孩子们生活中不可缺少的一部分，
在本次课程中，
孩子们运用多种感官观察和探究
各种水果的外形特征。
关于水果的秘密，
都可能成为孩子们津津乐道的话题，
让我们一起来倾听孩子们的童言趣语。
在健康活动《他为什么肚子疼》中，孩子们带来各种水果。水果形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味总是能引起孩子们兴趣。于是，我们决定开展与水果相关的课程内容。
结合本主题活动，和孩子们一起从家里带来了水果，认识了许多常见的、不常见的水果，孩子们也初步了解到水果种类的多样性，对水果的兴趣油然而生。
小朋友们，你在哪里见过水果呢？
我经常和妈妈去超市买水果。
我们幼儿园后面也有水果，无花果和小橘子。
你们看！小花园里，有一颗金橘树，上面长满了果实，看着可真诱人！
妈妈，这个水果叫什么名字呀，怎么他摸起来还有很多毛毛呢！
观察了紫色的葡萄，红色的苹果；瞧一瞧大西瓜，闻一闻酸酸的柠檬和臭臭的大榴莲……孩子们在谈话时间里，兴奋地和小伙伴分享自己的经验。
邀请家长参与到课程中与幼儿一起完成对水果的调查，并用各种方式记录下孩子们自己认识的水果、爱吃的各种水果和为喜欢吃的理由。利用周末时间组织亲子活动，促进亲子关系。
橘子和香蕉都是黄色的。
苹果是红色的。
西瓜是绿色的
利用周末时间， 孩子们兴奋地尝试着用自己喜欢的方式探寻水果，这个值得记录的时刻，都被爸爸妈妈“咔嚓”拍摄下来了。
孩子们一起玩起了游戏“橙子宝宝开火车，咔嚓咔嚓出发啦……”在有趣的情境中，大家玩得不亦乐乎，争先恐后的想要来体验一下。
一起品尝美味的水果呀~
我什么水果都喜欢吃。
橘子要把皮拨开就能吃了。
我喜欢哈密瓜的香味。
我喜欢吃草莓，果汁酸酸甜甜的。
在自由选择中，孩子们开始对自己的水果进行讨论，分工清洗和收拾果皮，体验到水果的不同的吃法，以及文明进餐。
小朋友们感受音乐，唱出歌曲，跟随音乐的变化做出不同的”水果“动作，和同伴们一起游戏，体验音乐游戏的快乐，小朋友们更加愿意主动地去表现自己。
“黄黄的香蕉像小船，红红的苹果圆又圆，绿绿的西瓜个儿，大紫紫的葡萄一串串。”
有一条小蛇也很喜欢吃水果，我们一起来听一听！
孩子们一起跟着小蛇游进树林里，找自己爱吃的果子。有的小朋友遇到了菠萝、有的小朋友遇到了红苹果……
这些水果有的飘起来，有的沉下去。
苹果和橘子一样大，可是橘子没有掉下去呢！
我们一起去问问老师怎么回事吧！
小朋友们，每个水果的密度不同所以放在水中沉浮不同。
幼儿自由体验观察水果，初步获得探索实验的快乐。活动中，沉与浮的概念对小班是比较难的，所以我们用上下箭头来帮助幼儿理解。
原来每个水果里面也藏着图形呢！苹果切开里面有一个五角星，橘子切开里面像一颗蒲公英呀！
孩子们继续尝试着其他水果，来认识到不同切面的水果形态，收获满满。
认识了水果的丰富、品尝了水果的香甜、倾听了水果的故事、探索了水果的秘密，现在我们又变身成小画家，用能干的小手来表达对水果的喜爱之情。
橙子是黄色的，圆圆的。
自由创作的时刻，孩子们都特别认真，想要把自己心中的水果宝宝画出来。
在这次由水果引发的课程，尊重小班幼儿爱看、爱问以及爱模仿等学习特点，幼儿发现问题、解决问题的能力得到提升，并不断地尝试探索中增强了社交交往、合作、沟通能力。我们探索的脚步并未停止，精彩还在继续！
撰稿：杨少华
审校：杜璟璟
发布：梁宜文
