角色扮演是指运用戏剧表演的方法，将个人暂时置身于他人的社会地位,并按照这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他社会角色和自身角色的理解,从而学会更有效地履行自己角色的心理技术。在角色扮演中,人们能亲身体验和实践他人的角色,从而能够更好地理解他人的处境,体验他人在不同情况下的内心情感,同时,反映出个体深藏于内心的感情。
在幼儿园中，角色扮演区跟类似于假定一个环境、几个角色，让幼儿根据日常生活，自己所观察到的此类角色的典型特征，进行相关的角色饰演，让幼儿通过亲身体验来加深对此角色的观察了解，以此来培养幼儿的观察力、思维能力及表演能力。在幼儿园运用角色扮演的方法，带有游戏的成分，可以激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的身心发展。所以幼儿园角色扮演区的环境创设就显得必不可少。如何将角色区角的环境创设好，是我们必须要思考的。
小编这次精心整理了八大角色区布置及材料详解，期望对大家有所帮助。今天我们先来说一说理发店和医院。
【一】理发店
幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。
开办“理发店”必备的材料有：镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布、“卷发器”，以及洗发水瓶，发屋标志、发行头像等。“剪刀”：用硬纸板或塑料垫板制作。“电吹风”：用泡沫塑料切割制作或利用坏了的电吹风。“热水器”：找一与热水器相似的纸箱，在底部穿两个洞，插上塑料管，装上“开关”，并在出水管上安装“喷头”。
【二】医院
上医院看病，是幼儿常有的生活体验，他们既好奇于医生的诊断过程，又害怕护士打针。“医院“的创设正好可以满足幼儿好奇的心理，又可以帮助其克服恐惧的心理。
在创设“医院”这一活动时，教师不妨与幼儿一同准备各部门（“挂号处”、“收费处”、“药房”、“注射室”、“诊室”等）的标志，常见的医疗器械和药品等（“听诊器”、“体温计”、无针头注射器、棉签、纱布、胶布“脉枕”、托盘、“处方单”、塑料“药瓶”、自制“药片”、小纸袋等），以及“医护人员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。 由于“医院”游戏需要一定的医疗常识，因此活动前必须先丰富有关知识，让幼儿熟悉就诊程序，使活动顺利开展。随着游戏的深入，还可增加服务项目，如：添置“救护车”、“急救箱”等，上门为“病人”“治病”等。
