幼儿园表演区游戏受到幼儿的广泛喜爱，但存在诸多普遍性问题。本文通过对表演区的观察，记录了自主选择和自由表演的度、能力差异和个别指导的需要以及游戏效果与教师要求之间的差距等问题。针对这些问题，本文进行了理性分析与思考，并提出了相应的解决方案。 首先，对于不同年龄段的孩子，表演区游戏的设置应适应其特点。小班幼儿处于平行游戏阶段，更适合设置娃娃家的游戏区；中大班幼儿的游戏可更多地开展表演区游戏，同时要注重合作。其次，表演区的材料应丰富多样并物尽其用，以提高幼儿的参与度和创造力。再次，教师的指导应适时适度，以提高游戏的质量和效果。 总之，幼儿园表演区游戏对于幼儿的发展具有重要意义，需要教师精心设计和指导，以充分发挥其教育价值。
《美丽的帽子》是用于表演区让幼儿来进行表演、角色扮演的道具。适用于3—6岁幼儿。 材料：方便面碗（废旧材料） 皱纹纸 海绵纸 优师教研 方法：将方便面碗洗干净，用皱纹纸围一圈，要小心，用胶带粘好，再将事先...
不知道老师们是不是受到好声音、我是歌手、蒙面歌王这一类大型音乐活动的启发，纷纷在教室里创设了音乐表演区，看来下一个来参加好声音的就是你。I want you。 音响的加入，一下子就有模有样的了 音乐表扬区里投放一些漂亮的衣服、...
Castle in the classroom 经典的城堡外形 时尚的公主王子和护卫的服装 贵气的大宝剑 不要怀疑，这一切都是小朋友自己制作的哦～除了需要很大力气或者很危险的部分是老师来帮助，其他一切都是孩子们在做。 大宝剑涂色中，贴了bl...
【一】警察局 警察正义凛然的形象是许多幼儿敬慕的对象。利用黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦探等正面角色，帮助幼儿分清是非，促进其良好道德品质和行为习惯的形式。 教师可结合本班幼儿的观察分析水平，设置一些案发情景。如：谁啃坏了“娃娃家...
“商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中，体验社会交往，发展口语能力，培养市场经济意识。 开展“商店”游戏前，需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识，同时准备“商店”游戏所需的道具，如“商店”的“商品”，“...
家，通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此，幼儿（特别是小班幼儿）喜欢在这安全的港湾中，放松自己、体验亲情、扮演角色、得到满足。幼儿只需用几块积木围合起来，放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具，就可以再现家庭成员的言行与关系。为了让幼儿玩...
我们来看一看其他专为小朋友设计的有意产品吧 多功能厨房用具（小朋友可以使用的哦） 齿轮设计不会造成意外伤害 这样孩子可以帮助妈妈做饭啦哦 害怕孩子上学去以后不会自己主动地吃饭？可能是培养孩子吃饭欲望的工作没有做到位，试一下这个一款餐具套装。...
开张当天 孔雀花房开张了，孩子们欢天喜地的为花房送来了开张礼物，有的送来了柳条，有的送来了花环，有的送来了盆栽，也有的送来了竹编花篮。 花店的老板高高兴兴的迎来了第一批客人。 “老板，我要买一朵花。”小凡是娃娃家的妈妈，她正拎着自己的包出门...
前阶段幼儿游戏情况分析： 在之前的游戏中，我观察到随着孩子们的游戏主题的展开，他们的游戏情节开始复杂起来，游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也摆脱了对现有游戏玩具的依赖，开始与同伴进行言语的交流。娃娃家游戏中“爸爸”、“妈妈”会想很多相...
