推荐理由:孩子们总是喜欢在自己的空间里游戏,这就不难理解孩子们为什么会喜欢在角落或者厕所里玩了,那些地方既不安全又不卫生,所以老师们为什么不为孩子创造一个游戏的小空间呢?
适用场地:表演区、角色区
操作材料:
制作方法:
房子的主体:四个纸箱翻过来(没有印刷字体的那面在外),两个纸箱做房顶,两个纸箱做墙壁,用胶带粘起来。
装饰屋顶:把纸盘从中线剪开,剪掉中间的部分,这样粘起来就好像下过雪的屋顶一样,非常可爱;皱纹纸包裹住废纸团,团成球,粘在相应的位置。
姜饼屋的内部装饰,同样是用纸箱改造的。里面放上一些材料,就可以作为操作间。
价签
老师们也可以在这个基础上加以改造,使它更适合本班幼儿的实际情况。
写给老师的话:老师可以发动孩子们一起来制作姜饼屋,一是孩子们的参与会提升幼儿的主人翁意识;二是因为纸箱还是属于容易损坏的材料,参与者会更加珍惜自己的劳动成果,这样会大大减少老师们维修的次数。
文章来自国外网站,由
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