《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体多维的空间，运用多种教育策略，引导幼儿探索发现。
冬去春来，万物生长，自然角成了春季最重头的区角之一。让我们一起去幼儿园的植物角寻找春天吧！
自然角全景
吊饰：除了“亲吻春天”的区域牌和绿藤小花等装饰型吊饰之外，还有春天动植物变化的画作吊饰，一面是卡通形象，一面是文字。比如一面郁金香，背后写“郁金香开了”，一面蜻蜓，背后写“蜻蜓直飞”。
创意字体剪贴在卫生纸筒上作为分区标志。
“我来照顾你”，今天的植物守护人是谁呢？
这个“秘密花园”分为土培区、水培区、科学馆、水族馆、丰收的果实、写生园地6个部分。
地面有小石子和一排植物分隔出两条路线，引导孩子们按顺序观察和走动；
写生园地旁边的墙面为孩子们的写生作品。
“海上花园”全景
本自然角分为：认知区、饲养区、实验区三个部分。
认知区：这个是跟着海洋主题设立的自然角，所以认知区放置了海洋生物的照片和一些贝类。
饲养区+趣味浇水
实验区：下面有实验过程和实验材料
普通的花架如何跟主题风格统一呢？不如用纸箱给花架做一个船身，装饰游泳圈、船舵等就更形象了，还可以给船身上色，效果更佳。
泡沫箱不仅可以做大花盆，还能做成小水塘，最重要的是，加上彩绘和纸板装饰之后就能变身各种小动物啦，下图的奶牛和长劲鹿都是这么做的！
最后别忘了给孩子们提供一些工具哟！（喷水壶、洒水壶、放大镜、小镊子等）
户外自然角欣赏
孩子们拿着自己绘画的石头来装饰自然角，静静地陪伴这里的植物们。
延伸阅读：去探索！去发现！自然角，为发烧而生
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