探“蚁”之谜
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿典型的特点，大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。正基于此，我们开启一场充满探究的蚂蚁探险之旅。
缘起
在户外散步的时候，孩子们发现果园旁爬过好多蚂蚁。“你们看有蚂蚁！”孩子们兴奋了起来，方梓翔和刘梓博蹲下来围观，他们七嘴八舌的讨论着蚂蚁的各种话题。
这里好多蚂蚁，你看我发现一只超大的。
哇！这边也有好多，你快来看。
那它们住哪里呢？
蚂蚁洞就是他们的家。
蚂蚁洞在哪里呢？会不会很远？
寻蚁之路
蚂蚁为什么跑那么快呢？
我想知道蚂蚁上课吗？
蚂蚁洞在哪里呀？
蚂蚁到底吃什么呀？
蚂蚁喜不喜欢晒太阳呢？
（我想知道的蚂蚁）
了解蚂蚁
蚂蚁的样子
蚂蚁的触角可以探秘信号。
还可以保持身体平衡。
蚂蚁的身体是一节一节的。
我知道有黑蚂蚁、白蚂蚁…
寻找洞穴
我们找到了蚂蚁的踪迹，可是它的家到底在哪里呢？会在我们的幼儿园吗？那我们会不会吵到它呢？
会不会在果园里呢？
难道在幼儿园门口？
我觉得在小溪边。
菜地里肯定有，我看见过。
蚂蚁的食物
蚂蚁的故事
绿萝旁边
土豆里面
自制图书
在本次活动中，激发了孩子们探究的兴趣。不仅了解到更多关于蚂蚁的知识，也丰富班级环境，更是很好的锻炼了孩子们的创造力。接下来，我们还会尝试探究其他的秘密，敬请期待……
本文系成都市郫都区犀浦犀方路幼儿园原创作品，
版权归幼儿园所有，转载需授权。
反对抄袭，反对洗稿。
如有侵权，我们将通过法律手段进行维权。
文章转载自微信公众号：成都市郫都区犀浦犀方路幼儿园
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
