这个问题问得太好了！让我们一起来探索如何用智能教具点燃孩子们的探索热情吧！（✨眼睛发亮✨）

📱 智能教具的魔法时刻 🎮

华东师范大学周念丽教授说过：”真正的智能教具不是替代教师，而是要为孩子们打开一扇探索的窗户。”我觉得这句话说得特别到位！

1. AR魔法卡片（就像《小猪佩奇》里的魔法画板）
2. 上海某示范园的李园长分享过一个超棒的案例：用AR卡片认识恐龙时，一个平时不爱说话的小男孩突然指着卡片大喊：”老师！暴龙在追三角龙！”这就是科技带来的表达欲爆发啊！
3. 编程机器人小分队（比乐高还好玩100倍！）
4. 深圳幼儿园的王老师跟我说，他们班的”机器人闯关游戏”让孩子们自己设计路线。最让人惊喜的是，平时坐不住的明明居然专注地调试了半小时程序！
5. 智能显微镜（放大100倍的世界太酷啦！）
6. 记得北师大刘焱教授讲过：”孩子对微观世界的惊叹，是最好的科学启蒙。”我们园用能连接平板的显微镜观察树叶，孩子们自发组织了”树叶侦探社”呢！

🎯 三个超实用指导建议 🎯

1. 混龄玩法（大小孩带小小孩）
2. 杭州某幼儿园尝试让大班孩子教小班用智能积木，结果意外培养了孩子们的表达能力，连最害羞的小朋友都愿意当”小老师”啦！
3. 失败奖励机制（搞砸了也有奖状！）
4. 我在园里设立了”最棒错误发现奖”，孩子们为了得奖反而更敢尝试了。家长反馈说孩子在家都会说：”没关系，我再试试！”
5. 生活化探索（把超市变成科技馆）
6. 上周刚带孩子们用电子秤研究”哪种蔬菜最重”，收银阿姨都加入我们的探究了！南京鼓楼幼儿园的张园长说这是”最接地气的STEM活动”。

💡 专家说 💡
中国学前教育研究会理事长虞永平教授特别强调：”智能教具要用得巧，用得妙，关键是要保持孩子的好奇天性。”我完全赞同！

最后分享个小秘密：我们园最近在玩”会说话的垃圾桶”，孩子们为了听它讲环保故事，居然抢着分类垃圾！（笑）

记住哦，智能教具就像一根魔法棒——重要的不是工具本身，而是我们怎么用它点亮孩子眼中的星光🌟

你们园有什么好玩的智能教具使用案例吗？快来评论区分享吧！👇

幼教科技派 #让孩子爱上探索 #智能教具玩出新花样

（掏出小本本）悄悄说：下期准备分享”如何用智能画板培养孩子的表达能力”，想看的老师举个手🙋‍♀️

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