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专家专栏|虞永平

虞永平：有关学前教育投入的三个问题

　　《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)(以下简称《意见》)指出，“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。”“办好学前教育，关系亿万儿童的康成长，关系千家万户的切身利益，...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集优师教研[选最优之路育至善之人] 问题：创设环境到底为了什么？记者：随着课程游戏化改革的推进，我们看到有些幼儿园，虽然不是项...

盲目追求规模办幼儿园的结果，不仅造成了幼儿难以就近入园，容易带来安全问题，也不利于提高保教质量，不利于给孩子成长足够的空间和保护。　　　温家宝总理在第十一届全国人大五...

改革开放四十多年来，幼儿园课程改革的基本走向就是让课程更贴近幼儿，激发幼儿活动的自主性和积极性，以便幼儿获得更丰富的经验，促进其全面发展。幼儿园课程资源的挖掘和利用是课程建设的一项重要工作，随着学前教育改革的不断深入，幼儿园教师对资源重要...

在新型冠状病毒肺炎疫情蔓延的当下，我们不得不深思人与自然的关系，这种关系是人与生俱来的，并且需要有正确的立场来加以把握。当今世界所倡导的可持续发展教育，就是引导人们正确把握人与自然的关系，正确看待世界的发展和存在问题，尤其是要在教育的可持续...

在图书市场上，童书占了非常大的比重。不少家长自己早已放下了纸质书，但在给孩子买书这件事情上，他们非常舍得投入。在幼儿园，图书角也是环境创设中必不可少的一部分，很多幼儿园的图画书存量足够孩子从入学读到毕业。我们积极地为孩子创造阅读环境，是因...

在江苏省课程游戏化项目申报答辩现场，对于一些关于幼儿园课程游戏化的言论和实践做法，以及一些冠名“课程游戏化”的会议和活动提出的观点，南京师范大学教授虞永平接受专访时表达了自己的观点。虞永平教授说到，课程游戏化是践行科学理念的质量提升工程，...

幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程牌。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼...

首先我想和大家讲一下关于课程建设的思路。大家都会想：怎么会说这个题目，而不是讲课程游戏化呢？幼儿园课程建设到底什么是最重要的？最重要的就是贯穿着游戏的精神。我不大明白，教育厅关于游戏化的培训好像很多次，到现在项目组的幼儿园还在问：“课程游...

前言：幼儿在幼儿园和家庭中就是处在自己的生活世界中，在过着自己的生活。这种生活不应该是别人强加的，而应该是幼儿乐意的、沉醉其中的，这样的幼儿园才能真正符合“儿童的花园、乐园”之意。幼儿的生活应该惠及幼儿身心两个方面，因此，幼儿教育不只是生活...