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专家专栏|虞永平第2页

虞永平：站在幼儿全面和谐发展的立场关注幼儿的兴趣

导语：从人生发展和社会贡献来讲，学前教育是从投资中获益最多的教育阶段，很难想象出有比学前教育效益更高的投资项目。学前教育投入是一种具有长期效益的投入，学前教育不只影响人的幼年，对整个人生都会有积极的影响。学前教育不只是对幼儿...

很多人都问，幼儿园课程在哪里？我今天就来谈谈我的看法。课程这个领域很重要，有些问题要好好厘清。构建适宜儿童发展的课程并努力落实，是实现幼儿园培养目标的重要途径，也是贯彻落实《指南》的重要途径。科学的教育观、儿童观，只有落实到课程建设中去...

0 1 创设环境到底为了什么？记者：随着课程游戏化改革的推进，有些幼儿园虽然不是项目园，也在学习一些改革做法，如改造室内外环境，重视资源的利用，但对于为什么要这样改、这样改是否适宜，却说不清楚，这种现象您怎么看？虞永平： ...

今年我国学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。为了把宣传月活动抓实抓好，中国学前教育研究会组织专家撰写了系列文章。今天分享的是中国学前教育研究会理事长虞永平教授撰写的“幼儿园教师是专业而有尊严的职业” 今年的学前教育宣传月...

前言：近年来，不少地区进行了幼儿园课程改革探索，比如江苏推行的课程游戏化建设项目.就游戏化课程,很多幼儿教师提出疑问：怎样理解课程游戏化？课程游戏化的实质及主要内容是什么？把课程游戏化看成一个质量工程从整体上提升幼儿园课程建设和实施的水...

孩子要不要上兴趣班？是不是从幼儿时期对孩子进行潜能开发才会更有利于他的未来发展？该不该早一些对幼儿进行特长教育和定向教育？不管是幼教工作者还是家长，对这些问题的认识或多或少都存在一些误区，这也是当前早教市场乱象丛生的根源之一。为了正本清源，...

种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。种植活动不只是科学活动，而是一种综合性的活动，是涉及数量、测量...