安全无小事！幼儿教师参与园所安全设施更新的3大黄金法则
（开篇引入一个真实案例）
2022年北京海淀区某幼儿园因教师及时发现滑梯螺丝松动，避免了一起重大安全事故。正如著名安全教育专家李麦浪教授所说：”教师是幼儿园安全的第一道防线。”
一、教师参与安全设施更新的”三员角色”定位
- 安全检查员（日常巡检）
- 建立”一日三查”制度：晨检、午检、离园检
- 重点排查清单：
√ 户外器械稳固性（参考上海宋庆龄幼儿园的”摇一摇”检查法）
√ 教室插座防护
√ 门窗防夹手装置 - 安全情报员（信息反馈）
- 使用可视化反馈工具（如日本藤幼儿园的”安全贴纸”系统）
- 建立”安全隐患台账”（含照片+文字描述+紧急程度分级）
- 安全设计师（参与改造）
- 组织教师工作坊（借鉴南京鹤琴幼儿园的”安全金点子”活动）
- 模拟儿童视角进行设施测试（1米以下蹲检法）
二、落地实施的4个创新做法
- 创设”安全体验角”（深圳实验幼儿园方案）
- 将淘汰的安全隐患部件做成教育展品
- 开展”小小安全员”儿童参与活动
- 开发数字化管理工具
- 使用”园钉”等APP实现扫码报修
- 建立安全设施电子档案（含购买日期、检修记录）
- 跨部门协作机制
- 每月”安全联席会议”（后勤+教师+家长代表）
- 设置”安全创新奖”（广州东方红幼儿园案例）
- 教师安全素养提升
- 每学期8学时安全专题培训（含急救证书考核）
- 组织教师参观消防站、儿童产品质检机构
（结语引用）
中国学前教育研究会理事长虞永平教授强调：”安全不是冰冷的条文，而是融入血液的专业自觉。”建议教师每周固定2小时”安全巡查时间”，将安全更新纳入班级绩效考核，用专业守护生命成长。
（互动提问）
你们园所最近发现最有价值的安全隐患是什么？欢迎在评论区分享你的”安全发现故事”！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
