这个问题问得非常好！让我想起李季湜教授常说的一句话：”家园共育不是简单地让家长配合幼儿园，而是要建立真正的教育共同体。”作为深耕幼教20年的老教师，我来分享一些实操性强的干货建议👇
🌟【家长学校运营黄金法则】🌟
- 课程设计要”对症下药”
- 新生家长：开展分离焦虑专题（推荐使用华东师大周念丽教授的”渐进式入园”理论）
- 中班家长：重点讲解游戏化学习（可展示安吉游戏案例）
- 大班家长：幼小衔接专家讲座（北京三幼园长王红多年的”四维衔接法”很实用）
- 创新教学形式
✔️情景剧表演：把”孩子写作业拖拉”等常见问题编成小品
✔️家长辩论赛：如”该不该让孩子超前学习”
✔️工作坊实操：邀请蒙氏导师指导亲子互动技巧 - 建立成长档案
参考深圳实验幼儿园的做法： - 每月发放《亲子互动任务卡》
- 录制”家庭游戏微视频”相互点评
- 设置家长学分制（修满可获”智慧家长”证书）
💡特别提醒：
一定要善用新媒体！我们园最近尝试的：
- 抖音直播”家长夜话”（场均观看2000+）
- 微信小程序”每日教养锦囊”
- 班级群定期推送”育儿知识胶囊”
记得北京师范大学冯晓霞教授说过：”最好的家长教育是让家长成为观察者和反思者。”我们园通过”三个一”工程效果显著：
1️⃣每周一个观察任务（如记录孩子专注时长）
2️⃣每月一次成长沙龙
3️⃣每学期一次亲子同台展示
最后送上我们自创的家长学校口诀：
理论要鲜活，案例要生动
参与要多元，反馈要及时
内容要分层，形式要创新
大家有什么特别成功的家长学校案例？欢迎在评论区交流分享～让我们共同提升家园共育质量！
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