大六班班本课程故事
神奇的大自然
风是温柔的，阳光是温暖的，
泥土是芬芳的，水滴是清新的。
孩子们开启了与自然的对话，
让我们带着对自然的喜爱，
去聆听自然的欢笑，
去感受大自然的奥秘。
课程起源
NOVEMBE
教师的话：在孩子们的眼中，大自然是神奇的，在与自然的接触中，他们亲身体验着。孩子们关于风、泥土、水的讨论，更加浓烈。
关于“大自然”
“风”狂探索
风是孩子们生活中最常接触的自然现象，我们时刻都能感受到它的存在。于是，我们开启了关于“风”的奇妙旅程……
寻风之旅
你好，风……
探风之秘
Beginning of winter
孩子们对于风向充满了好奇，迫切的想知道风的方向。于是，他们动手制作风向标，探究风向的秘密。
享风之乐
孩子们发现风吹过的树、花、草等都能动起来，这是风与它们做游戏。于是他们制作风车，一起享受风带来的乐趣。
01
02
教师的话：直接地感知，实际地操作，激烈地讨论，孩子们对风的兴趣愈加浓烈！他们用眼观察、用耳聆听以及用心感受，运用多种感官来感受风的存在。孩子们一点一点向风走近，探索了关于风的奥秘。
“泥”好有趣
与“泥”探秘
与“泥”相遇
与“泥”趣玩
水的世界
水之寻
关于水，孩子们已经有了一些生活经验，在他们眼里。水是这样的：
乐怡（6岁）：水的用处很多。
水之秘
1
可以给植物浇水
2
可以洗水果
3
可以洗手
4
可以饮水
水之趣
纸巾晕染画作品
水之行
END
编辑：蒋旋
初审：吴霞婷
终审：张慧霞
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