玩转科学
探索世界
-有趣的科学小实验-
科学活动——纸花开了
小朋友们，你知道吗？
科学可以启发我们的智慧，
实验可以带来身心的愉悦，
科学并不是神秘莫测，
科学就在你我身边哦。
春天是百花齐放的季节，
各种各样的美丽的花儿都竞相开放
春天来了
你们都见过哪些美丽的花儿呢？
在探究活动中
小朋友们认识了各种各样美丽的花
那你们有没有见过
纸花开放的样子呢？
接下来，
让我们一起来探索纸花是如何开放的吧！
准备材料
? 白纸或彩纸
? 剪刀
? 水彩笔
? 一个盛有水的盆子或者盒子
实验步骤
01
画一画
首先我们在纸上设计一朵喜欢的小花，给它用彩笔涂上漂亮的颜色。
02
折一折
我们将画好的纸花把花瓣进行折叠一下。
03
实验探索
我们将折好的纸花放入水中后，小朋友们发现，纸花竟然在水盆中慢慢“开花了”，这让小朋友们既感到很兴奋，又感到很惊讶，这到底是怎么回事呢？为什么纸花放入水中会“开放”呢？
揭秘时刻
科学活动——树叶泡泡
小小科学家
他们在生活中发现
在实验中探索。
一颗颗好奇和创想的小宇宙，
正在被点燃……
一花一叶一世界
认识树叶与泡泡
老师们引导幼儿观察树叶的形状及颜色，并用简单生动的语言介绍了关于植物生长的小知识。其中有小朋友说月季树叶有刺，有的小朋友还观察到了不同种类的树叶厚薄是不一样的。就这样，小朋友们带着问题和思考约定着要去采集适合吹泡泡的叶子。
材料准备
树叶飞舞，微风轻拂，
树叶伴随着风声沙沙作响……
孩子们奔向大树下、草丛里，
开始寻找叶子的足迹
实验目标
实验过程
拿着我们制作的泡泡工具——“小树叶”，我们开始分组蘸泡泡水咯～
哈哈哈！我们的泡泡，成功啦～
实验总结
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题。幼儿在对自然事物的探究过程中，获得丰富的感性经验，充分发展形象思维。
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