【课程故事】我的小书包

书包，这个陪伴孩子们成长的小伙伴，

不仅装载着书本和文具，

更承载着孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。

小书包里都有些什么呢？

是不是也藏着许多小秘密呢？

就这样，一场关于小书包的探索之旅，

老师轻轻地拿起一个书包，就像魔术师一样，问大家：“嘿，小朋友们，你们猜猜看，书包里会有什么神奇的宝贝呢？”小朋友们立刻像小鸟一样叽叽喳喳地讨论开了。接着，老师打开书包，一样样展示里面的宝贝，有闪闪发光的铅笔、五颜六色的橡皮、还有厚厚的书本……小朋友们看得眼睛发亮！

老师先向孩子们介绍剪贴画的基本技巧和注意事项，然后引导孩子们发挥自己的想象力设计小书包。

孩子们在美工区挑选自己喜欢的彩纸和剪刀，准备开始设计小书包。有的孩子用铅笔在彩纸上勾勒出书包的轮廓，有的孩子则直接开始剪贴各种图案。孩子们互相展示自己的设计思路，有的说要设计一个可以装很多书本的大书包，有的说要设计一个带有轮子的书包方便拖拉。孩子们认真地粘贴着自己剪出的图案，有的书包上贴满了卡通人物，有的则选择了简约的风格。

完成作品后，孩子们自豪地展示自己的小书包设计，老师和小伙伴们纷纷给予赞扬和鼓励。

孩子们在创作过程中，不仅锻炼了动手能力，还学会了色彩搭配和空间设计。

老师一声令下，小朋友们立刻变身成为超级整理师，争分夺秒地把书本、文具一一归位。有的小朋友动作迅速，井井有条；有的虽然慢了点，但每一步都做得特别认真。

老师在一旁加油鼓劲，还不时地给小朋友们提供小技巧，帮助他们更快更好地完成任务。比赛结束后，每个小朋友都得到了老师的表扬，大家明白了，原来收拾书包不仅是一项技能，更是一种好习惯，能让我们的学习生活更加有序和高效。

通过一系列活动，孩子们对书包有了更深的了解和感情。他们学会了分享、创造和自理，也为即将到来的小学生活做好了准备。