“果”然心动
龙苗幼儿园小一班课程故事
课程缘起
胡新辰提问：
你喜欢吃那些水果呢?
水果都长在哪里呢？
陈诗昀提问：
黄珞伊提问：
水果可以做成水果牛奶还能做成什么?
吃了水果就不会生病感冒吗？
戴福琼提问：
孩子们你一言我一语的，快乐的像小鸟。水果在孩子们的心中原来如此受欢迎！围绕孩子们的这一系列问题，我们展开对水果的探究……
课程实施：
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，从孩子的兴趣出发。
围绕着网络图和调查表，追随着孩子们的脚步，“果”然心动课程就这样展开了。
初见倾心
晨间谈话
在晨谈活动中，孩子们说，我要和爸爸妈妈一起挑选喜欢的水果带到幼儿园，和老师还有好朋友一起分享。
水果的营养价值
不同的水果有不一样的营养价值，这节主题活动，通过活动让孩子们知道了水果中含有丰富的维生素和多种矿物质，可以补充人体所需营养物质、能量和水分，每天适当的吃一点水果，有益于身体健康，多吃水果身体棒！
小水果大集合
水果有大大的也有小小的，什么水果大大的？什么水果小小的？放在一起我们来比一比。
水果大集合
看一看
除了大小不一样，看看颜色也不一样呢，有黄黄的香蕉像月亮、紫紫的葡萄像宝石、绿绿的西瓜像皮球 ……
水果的颜色真不少啊！
闻一闻
嗯！香蕉、芒果、苹果的身上真香呀！榴莲是臭臭的呢。
摸一摸
好多水果摸上去都是滑滑的，但也有些不是哦！用小手摸一摸，啊！菠萝摸上去刺刺的！火龙果就像小刺猬一样！真好玩！这是榴莲，怎么看着也像刺猬啊，摸一摸，好刺啊。
尝一尝
苹果吃起来甜甜的，葡萄和橙子酸酸的，草莓吃起来又酸又甜。
好好吃呀
切水果大发现
水果里面切开是什么样子呢？苹果里面的果肉白白的，中间有硬硬的核。
火龙果切开里面是白色的或者是红色果肉，黑黑的像小芝麻一样的是什么？
老师，是种子吧。
我看到的黄黄的雪梨切开里面是白白的果肉，里面还有雪梨的种子呢！
Latest
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榨果汁
先洗水果，再切水果，记得要切的小小片哦，放在榨汁机里，看我们老师来压一压、转一转，哇，果汁果汁出来了，酸酸甜甜真好喝。
尝一尝
APRIL
Latest
Notice
再见心动
01
现在水果宝宝已经是我们的好朋友啦！我们要和它们一起玩好多好多的游戏。
水果宝宝穿衣服
每一个水果宝宝都穿着属于自己颜色衣服，孩子们通过画、贴、撕等让水果宝宝穿上了自己的衣服。
LIXIA
水果拓印
小水果，手中拿，蘸颜料，放在纸上按一按，一二三，拿下来，水果水果印好了，孩子们开动大脑，我会按颜色印，我会按形状印呢，我会按规律排序这样印。
拓
印
果皮变画
你看我剥的橘子皮像不像小船，你看我剥得大恐龙，还有我用果皮做的橘子树…… 把我们的作品挂起来，可以天天欣赏呦！
LIXIA
完成了
与“果”共欢
经过一段时间的活动开展，孩子们个个都成了水果小博士，家长们也对我们的活动赞不绝口，看来家长朋友们对水果的喜爱程度一点也不亚于宝宝们呢！我们想，既然这样，何不来一次亲子创意水果拼盘秀呢！
活动前我们发出了诚挚的邀请，家长们踊跃报名点燃了这次亲子创意水果秀的激情。让我来看看你要做什么！看我做的黑天鹅、小花、小鸭吧！我们的水果拼盘好漂亮啊！瞧！水果拼盘做的真好，给宝贝们来个特写吧！
Notice
我做的说过拼盘好看吗？
我做了一朵玫瑰花
我做了一朵“蓝莓”花
我做了一只小熊
大家一起来找一找、看一看吧！
APRIL
都说“百闻不如一见，百见不如一干”，在与水果一起的美好日子里，孩子们用能干的小手，灵动的眼神和水果来了一场奇妙之旅。我们都能真切的感受到孩子们果然心动了。
课程评价：
回顾课程开展的日子里，我们和孩子们一起游戏、成长……在一次次的主题推进中我们看到孩子们成长的点滴：常规变得更有序，分享变得更自然，小手变得更灵活，交流变得更具体，孩子、家长、老师也变得更团结。我们一起收获了快乐，收获了健康，收获了成长，收获了陪伴，愿孩子们的童年时光果香常伴，愿孩子们的未来硕果累累！同时我们也将深入贯彻《指南》精神，尊重幼儿的主体，从幼儿的兴趣和需要出发，追随孩子，生成适合幼儿年龄特征的游戏活动，真正地让幼儿成为游戏的主人，是我们今后努力的方向。
END
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文章转载自微信公众号：龙港市龙苗幼儿园
