活动区是小朋友可以直接参与并互动的空间，他们在其中可以发展能力，积累经验。每个幼儿园都要建活动区，但是很多新老师对活动区不知从何下手，我应该建什么活动区呢？建到哪呢？建一起还是分开建？今天Summer老师来跟大家一起聊聊如何快速创建活动区的雏形。
第一步：确立活动区类型。
1. 结合孩子们的兴趣点。
建活动区肯定要先确定建立什么类型的活动区。就像送礼物一样，要送到对方心坎儿里，对方才更喜欢，送礼才算成功。活动区其实就是老师送给孩子最好的礼物。可是往往老师们都犯了一个错误，就是总按照我们认为好的东西来给孩子创建，可结果往往是孩子们不一定会喜欢。你可以问一下你们班上的孩子，男孩子喜欢做什么？女孩子喜欢做什么？有没有大家都非常感兴趣的项目？你会发现他们想玩的实在太多了，所以你需要进一步的筛选。
2. 结合主课程的教育目标。
除了孩子们的兴趣点之外，我们的教育目标肯定还是要考虑的。根据主课程的目标和幼儿园活动区改动的频率来进一步缩小范围。
第二步：确立活动区的位置。
活动区多种多样，有像阅读区这样需要安静环境的，也有像娃娃家这样根本静不下来的，所以第一，位置一定要错落开，避免相互干扰。第二，有相关性的就放一起，方便联系，比如科学区和数学区，娃娃家和厨房，阅读区和悄悄话区，自然角和观赏区，美工区和建构区等等。第三，要照顾每个区域的特殊性，比如阅读区最好是自然光比较好的地方。
第三步：做活动区之间的分隔。
刚才说到会有可以放到一起的区域，但是区和区之间肯定又需要一个分隔。这时我们可以因地制宜，自然的分隔，比如阅读区的书架或者悄悄话的沙发，也可以用地毯分隔，选用不同颜色的地毯或者泡沫垫就行。再或者可以用吊饰作为隔断。实在空间比较拥挤，用不同颜色的灯光来分隔也是OK的。
到此，活动区已经有了基本的雏形，接下来就是1. 老师们往各区里面添加材料2. 建立活动区的规则3. 装饰活动区4.解决活动区中出现的种种问题，这些Summer以后都会和大家一一来聊。好啦，今天就和大家说到这里，希望各位老师能有所收获，共建幼儿园良好的环境，最大程度满足孩子们的发展需要。
