设计意图
在幼儿园活动中，游园活动可以打破班界，让家长与孩子共同参与教师创设的各个游戏，感受活动的快乐气氛，留下愉快难忘的回忆。
总目标
1、感受活动愉快的气氛，愿意参加聚会等大型活动。
2、体验亲子活动的快乐，增进情感沟通。
活动准备
组织工作：与教师、家委会成员商讨游园活动内容；活动宣传：倡议书、邀请卡、活动指南、展报、横幅等；教研组确定活动内容，活动人员分工，协调后勤组成员，落实后勤物资。
物质准备：以班为单位，准备本班小活动所需物品；工作人员统一着装并佩戴工作牌，参与活动的家长佩戴入园卡；活动音乐。
活动过程
集中活动
1、升旗仪式。
2、全园幼儿齐唱园歌。
3、园长讲话，主持人宣布游园内容。
游园活动
家长带领幼儿自由选择参与小活动。
亲子游戏馆一（小班）
小壁虎借尾巴
目的：培养灵活性及躲闪能力，增进亲子感情。
玩法：每组5对亲子参加。幼儿将“尾巴”系在身后，由家长背着，听到开始信号后互相间揪尾巴。在听到结束信号时能保住尾巴的家庭为胜。
盲人敲鼓
目的：增进亲子间的默契、协调配合能力以及信任感。
玩法：用眼罩蒙住幼儿的眼睛，听到信号后，让家长用语言提示幼儿走到终点并敲响打鼓，先敲响的为胜。
抢椅子
目的：培养灵活性及快速反应能力，体验与家长游戏的快乐。
玩法：场地中央放6把椅子，每组7对亲子参加，放动感音乐。家长抱着孩子随音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰。减1把椅子，剩下的人继续游戏，依次类推，最后1对亲子为胜。
亲子游戏馆二（中大班）
天女散花
目的：发展手眼协调能力，锻炼投掷动作；体验亲子游戏的快乐和成就感。
玩法：家长与幼儿面对面分别站在标志线上，幼儿人手5朵“花”（毽子），听到开始的信号幼儿抛“花”，家长手持篓接“花”，接到“花”多的为优胜者。
小推车
目的：培养幼儿坚持勇敢的品质，增进亲子协调合作能力。
玩法：孩子双手撑住地面，家长双手提着孩子的双脚，两人组成“小推车”配合着向前走，看哪一组先到终点。
亲子表演馆：亲子表演秀
目的：能在集体面前大方表现才艺，增强自信心；体验亲子合作表演的快乐。
玩法：亲子合作共同准备一个节目，参加表演馆的演出。
亲子美术馆
亲子长卷画
目的：能用绘画、拓印等方式，发挥想象，大胆表达“快乐的节日”的绘画主题，体验亲子共同绘画的乐趣。
玩法：亲子共同构思表现的内容，分工合作，利用绘画、拓印等方式，共同进行创作。
废旧物品总动员
目的：培养动手能力，增强废品再利用意识，体验亲子制作的成就感。
玩法：利用亲子共同收集的购物袋、纸盒、瓶子、卫生纸筒、纸盘、各种纸张等废旧物品，进行创意制作，并将亲子共同制作的作品进行展示。
亲子科学馆：科学小实验“水变清了”
目的：尝试探索让水变清澈的简单方法，感受亲子探究活动的乐趣。
准备：大橙汁瓶或可乐瓶制作的漏斗；洗菜后的污水，小盆，报纸，毛巾，纱布，海绵，透明的空杯若干，擦手布等；实验步骤图。
玩法：
（1） 第一次实验：自选一种材料制作过滤器过滤水，感知脏水过滤前和过滤后的变化。
（2） 第二次实验：自选两种不同的材料制作过滤器，感知不同过滤器过滤的水清澈度的不同。
（3） 第三次实验：用同一种过滤器过滤水，探究比较一次过滤和多次过滤的水清澈度的差异。
亲子小厨房
目的：尝试制作小饼干，感受亲子共同进行饼干制作和加工的乐趣。
准备：烤箱、烤盘、打蛋机、鸡蛋、面粉、黄油、白糖。
玩法：
（1） 黄油软化后，加入糖，搅拌至黄油呈淡黄色。
（2） 将鸡蛋加入黄油中。
（3） 加入过筛后的面粉，搅拌均匀后，用手捏制呈表面光滑的面团。
（4） 用擀面杖擀至0.5厘米厚的面饼。
（5） 用各种饼干模型压出形状。
（6） 用牙签在饼干表面扎出各种造型。烤箱预热后，放入烤箱烘烤至表面黄色即可。
沙池寻宝
目的：体验探索的乐趣，挖出“宝贝”。
准备：沙池、海洋球若干、标签贴、透明胶、奖品等。
玩法：
（1） 在若干海洋球上粘贴标有数字的标签贴，为了使标签牢固，可用透明胶在其上面封上。（为了让每个幼儿都能够寻的宝贝，标有数字的海洋球数量，根据全园幼儿总人数）
（2） 将有数字标签的海洋球及没有数字标签的海洋球零散的藏在沙里。
（3） 幼儿到达沙池后，自己找寻标有数字的海洋球。
（4） 幼儿拿着标有数字的海洋球，可以用来对奖品。（每个幼儿只可挖出一个标有数字的海洋球）
（5） 拿到奖品后，游园亲子活动结束。
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