活动背景
《3——6岁幼儿学习与发展指南》中在康领域明确提出:儿童应该具有良好的生活与卫生习惯,具有基本的生活自理能力。鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给与肯定,要提供有利于幼儿生活的自理条件。基于《指南》中的指导思想,幼儿园在三月开学之初就把常规培养作为新学期工作的重点,强调对幼儿生活自理能力的培养,经过近一月的指导培养,幼儿的生活水平有了逐步提高。现开展“生活小明星”评选活动,以比赛的形式鼓励幼儿参与到评选中来。当然需要明确的是,比赛不是目的,希望通过这种幼儿参与的形式,鼓励幼儿自己的事情自己做,形成良好的生活和卫生习惯。
实施计划
1.第一阶段 全面培养。
2015年3月对全体幼儿进行常规培养。
2.第二阶段 制定方案。
大班组由付艳艳老师负责,中班负责人为李慧伟老师,小班负责人是张翠芳老师,分别带领本年龄组教师根据幼儿年龄特点,制定年龄组幼儿比赛评选方案。汇总后制定实施步骤。
3.第三阶段
各年龄组按照方案日期进行比赛评选。
具体时间为:
3月31日上午9:00 中班组 地点:音乐教室
4月1日上午9:00 大班组 地点:音乐教室
4月2日上午9:00 小班组 地点:音乐教室
活动要求。
- 每个项目由指定教师专人负责,提醒幼儿按顺序参加比赛,每组比赛结束负责把材料归位摆放,便于下一组使用。
- 由各年龄组年级组长老师在活动前准备好比赛用具包括:服装、水杯、书包、桌椅、毛巾、奖状等等。
- 主持人把控好现场的环节顺序,以正面的语言鼓励孩子的积极参与。
- 由年级组长老师写好获奖幼儿的奖状,分发奖状时由、园长、副园长颁发给获奖幼儿。
- 活动结束后,留下两名教师收拾场地。
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