1.让孩子们感受西方文化传统节日的气氛；
2.激发孩子动手设计彩蛋的想象能力；
3.通过户外游戏来锻炼孩子的观察能力。
老师简单介绍复活节文化，引出游戏
复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。复活节典型的象征有彩蛋、兔子、百合花。野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月，百合花象征着神圣和纯洁，而复活节彩蛋象征春天的阳光，并被用于滚彩蛋比赛或作为馈赠的礼物。
游戏环节
（以下游戏活动老师们可自由筛选）
1.彩蛋传递
分组比拼，孩子装扮成兔子，在规定时间内往返传递接力，彩蛋多的组获胜，领取有小礼品。
2.制作彩蛋
准备空白蛋、剪刀、彩色笔，让孩子发挥想象，进行涂鸦并署名，可以发展成亲子活动。（更多彩蛋制作请点击链接查看：复活节 | 小中大班彩蛋制作全齐了，简单实用效果好！）
3.寻找彩蛋
连接上面环节，将孩子做的彩蛋藏起来，在规定时间内寻找到数量最多的人并回答老师问题即可获得奖品。
4.保护复活兔
（1）幼儿分为两队，将场地平均划分为两块，每队一块，不能跑到对方区域攻击，只能在自己的区域跑动和捡球攻击。
（2）每队派出各年龄段各一名(共三名)和带队老师。抽签决定自己的对手，年龄最小的扮复活节兔子，其余三人(两人围圈保护兔子，一人捡球攻击对方兔子)，被击中的人员淘汰，接住对方球获一次免淘汰权，兔子被击中输。
（3）超出自己的范围者淘汰。裁判计分，将球放在中间，每队派一人抢球，抢到的先出球。若只剩下最后一名队员和该队的小兔子，该名队员要用身体挡住球保护好身后的小兔子，并寻找机会抢到球攻击对方。
5.滚复活蛋接力赛
每队派出各年龄段各一名(共三名)和带队老师。参赛人员只能用棍子推动彩蛋(违规扣一分)，到达目的地交给下一位推回，最先完成的赢。裁判计分。参赛人员不能用手接触鸡蛋，只能用手上的棍子推动鸡蛋。
6.寻找复活彩蛋
（1）在西方国家，谁在复活节找到更多的彩蛋意味着他会得到更多耶稣的庇护。在活动前老师需要将彩蛋藏在幼儿园的各个角落，每组每个年龄段派出3人(每个年龄段派出1人)，计时两分钟。
（2）每4组幼儿同时出发将藏在幼儿园角落里的彩蛋找出放入自己的小篮子里，回到起点，将找到的蛋交给该队老师统计，找到彩蛋最多的组获胜，依次得出一二三名。
（3）然后老师们收集好彩蛋发放给每个小朋友们一枚，并准备好颜料和水笔让我们的小朋友们自己动手将彩蛋画上美丽的图案和漂亮的颜色。比赛哪队完成得又快又好，画好的彩蛋学生可作为礼品带回家。
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