教师节教案两篇 | 《老师像妈妈》《老师的手》

⊙活动目标

1.知道每年的九月十日是教师节.
2.培养孩子热爱教师的情感.

⊙活动准备

歌曲:老师像妈妈、PPT 、橡皮泥

⊙活动过程

一、开始部分

（一）导入

1.教师播放儿歌”老师像妈妈”,引出主题。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长什么样。

二、中间部分

（一）描述

1.请幼儿描述一下班级教师的外形。

2.请幼儿描述一下你心里对老师想说的话。

（二）看幻灯片，了解老师的劳动。

1.看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。

2.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动。

3.告诉幼儿每年的 9月10日为教师节   

（三）礼物操作  

1.教师出示小红花，庆祝教师节。

2.教师出示步骤图，鼓励幼儿制作（教师巡回指导）

3.教师发现问题，及时重点解说示范某个步骤。

三、结束活动

教师小结，教师再次播放“老师像妈妈”。

⊙活动目标

1.了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。 　　

2.尝试根据固定句式进行仿编。 　　

3.激发幼儿热爱自己老师的情感。

⊙活动准备

经验准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木的经验。

物质准备：美工角展示老师的作品。

⊙活动重点

了解诗歌的内容结构。

⊙活动难点

尝试迁移句式仿编一段诗歌。

⊙活动过程

 一、开始部分

（一）活动导入 　　

1.展示老师的各种作品，大家一同欣赏。 　　

2.老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。

二、中间部分

（一）学习朗诵 　　

1.老师朗诵诗歌，幼儿倾听。

2.解说诗歌里的内容。

（二）学习诗歌

1.接龙式学习诗歌。

2.分段学习诗歌，了解每一段的句式。 　　

3.幼儿学习完整地朗诵诗歌。  　　

（三）仿编诗歌 　　

1.出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会做什么呢？ 

2.幼儿边操作边模仿，老师观察指导。 　　

3.把幼儿编的诗歌用录音机录下来。

三、结束部分

与幼儿深情拥抱结束活动。