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六一活动方案 | 童年不同样,不一样的“六一”

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池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天……

每当夏天在微风暖阳中悄然而至,每当回荡在耳边的《童年》将思绪拉回了美好的记忆当中,每当六一儿童节悄然而至,作为幼儿教育工作者的我们,面对着身边一群群的小可爱,总仿佛看到了当初的小时候,美好又温暖,总想把最好的给她们。

所以,儿童节可以作为一个表达爱的契机,让我们一起给身边的孩子们创设一个充满仪式感、有成长、有温馨的节日吧!

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成长篇

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01 成长是感受美的轮廓

一场属于孩子们的美术画展

都说孩子是天生的艺术家,有时候,给孩子一支画笔,他会给你意想不到的惊喜,所以孩子们的美术作品总是充满了童真童趣,充满了你我想不到的爱意浓浓。

01 画展目的

1.让孩子们在彼此的观摩中互相鼓励、互相支持,每个孩子都能找到属于自己的那份自信与荣誉感;

2.充分发挥他们的想象力、创造力,提高儿童对艺术审美、艺术表现的能力。 画展对于孩子们来说是一个充满自由和创意的地方,孩子们可以尽情的去挥洒美丽与希望。

02 画展主题参考

《我生长的地方》、《家乡美》、《我爱中华》、《放飞理想》、《夏天的样子》、《我心目中的小学》……

03 画展绘画形式

可以采用画笔,油画棒,剪纸,粘贴,水墨画等多种表现形式。

04 活动时间

节日当天离园前。

05 活动场地

幼儿园操场。

06 活动准备

画架,每个小朋友和家长人手三个小粘贴,将你喜欢的画架上贴上宝贵的小粘贴。

07 活动过程

1.请想参加画展的小朋友主动报名。

2.由幼儿园制定统一的参展标准,孩子们通过班级老师组织或者家庭自主绘画的形式,在画展开始前完成自己的作品。

3.由幼儿园对作品进行统一的装裱。如果条件允许,可以进行较为专业的装裱;幼儿园也可以根据自己的具体情况,开发老师们的聪明才智,制作姓名卡、装裱画作。

4.评选出“最佳创意奖”、“最美绘画奖”等等奖项,让每个孩子的作品得到最大程度的鼓励与表扬。

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02 成长是拥有爱的情怀 

一场义卖活动

我们身边的宝贝,童年是快乐又美好的,但是在全世界各地,有很多的小朋友,还需要我们的帮助。

利用节日契机,为孩子们讲述一些困难地区孩子们的现状,激发孩子们的爱心与感情,从而开展一场以“全世界儿童是一家”的主题义卖活动,将义卖所得的款项,幼儿园用自己的途径捐献到需要帮助的地方。

01 活动时间

节日前后的三天离园后。

02 活动形式

分大、中、小级部来进行。

03 活动前期准备

1.教师进行节日之前的渗透,请小朋友回家准备自己家中的半新玩具,请自己的爸爸妈妈帮助自己进行清理和消毒,带到幼儿园。

2.请爸爸妈妈和自己一起为自己的“小店铺”起一个名字。

3.教给孩子相应的买卖话语。

4.与当地公益、福利单位进行接洽,通过更权威的渠道完成公益义卖。

04 活动过程

1.离园后,孩子们到指定的“摊位”进行摆摊,“收摊”后到门口进行爱心捐赠活动。

2.幼儿园对孩子们爱心捐赠进行公示,并表达感谢。

3.后续将捐赠善款去向通过活动、公示等方式反馈给家长和孩子们。

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03 成长是享受自主的力量

一次儿童周系列活动

六一儿童节,你最想做什么?问问孩子的意见。相信孩子们都会说出自己最想做的一件事情,比如,和最好的朋友玩积木,和最喜欢的人玩一个好玩的游戏等等,儿童为本,就是让我们真正去思考儿童的需要,让孩子们自己做主一次,过一个开心儿童节,所以儿童周成为了园所活动的首选。

01 活动目的

1.本着儿童为本的理念,让每一个孩子过一个开心,轻松,自在,有意义的节日;

2.充分发挥孩子们的主动性,创造性,表现力,让每个孩子在活动中体验成就感,树立自信心;

3.使幼儿充分感受到节日的快乐以及成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福和快乐。

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周一主题搭建日
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搭建游戏,孩子们经常在室内区域中完成,但由于室内空间的局限似乎也限制了孩子们的想象,所以搭建日,材料转移到操场,全园一起进行搭建比赛,一定会有不一样的搭建体验。

方案介绍:每个班级根据既定的主题,如“幼儿园”、“铁路”、“高架桥”、“家”等等,请幼儿发挥想象力进行搭建,老师在旁边进行辅助拍照,幼儿搭建完作品后留下精彩瞬间,并将作品保留到离园后,请家长们进行参观观摩。

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周二意愿绘画日
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孩子是天生的艺术家,他们对美的感知远远超出我们的想象,那么作为一个大家庭里的宝贝们,是不是可以考虑全班一起完成一幅画呢。

方案介绍:将全园的小朋友分为三组,分别分在不同的场地,如操场,多功能厅,美劳室等区域较大的地方,每个班级分别发一块“巨大的布”,每个孩子选择自己的区域进行绘画,可以选择自己喜欢的方式,用手,用脚,用画笔都可以,如果用手用脚,要选择用安全的儿童手指画颜料。绘画结束后,请摄像老师留下精彩瞬间,并请班级老师为这幅画做上注解,为作品起一个好听的名字,拍照后发送到幼儿园公众号,让更多的人看到我们的精彩瞬间。

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周三传统游戏日 
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游戏是孩子的天性,由于年代不同,老师小时候玩的一些游戏现在的孩子们似乎从未接触过,所以,利用节日契机,由班级老师带领孩子回归自己的童年,玩一玩儿时的游戏。

方案介绍:节日当天设置一个游戏时间,可以是下午起床后,带着孩子们走向操场。 游戏推荐:“丢沙包”、“翻绳”、“跳皮筋”、“滚铁环”、“踩高跷”,相信孩子们一定会玩的不亦乐乎!

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周四康美食日
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好吃的,好玩的,是最吸引孩子的,美食日,当然既要让孩子们得到体验,又要让孩子们吃到康,所以水果沙拉,寿司,水饺等都是绝佳的选择。 

方案介绍:每个班级根据小朋友意愿选择美食,由幼儿家庭统一准备食材,做好后统一摆放在幼儿园多功能厅,离园后,请自己的爸爸妈妈走进幼儿园,采用自助的形式,品尝孩子们做的美食。

如果幼儿园条件允许,也可以由幼儿园食堂统一在午餐、或者晚餐的时候为孩子们准备一次有别于以往的、丰盛的大餐,以自助餐的形式呈现给孩子们,想必会收获不一样的期盼与幸福吧。

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周五才艺展示日 
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你擅长什么,就给我们表演什么。

外向的孩子、羞涩的孩子、乐于歌唱的孩子、善于表达的孩子……每个孩子心中都有等待我们去挖掘的宝藏,所以在这个节日,给他们一次机会,充分表达自己吧!

方案介绍:每个班级请小朋友自愿报名展示才艺,幼儿园创设小舞台,请报名的小朋友走上台展示自己,由园内的级部部长进行节目整合,离园后,展示给自己的爸爸妈妈,三个级部分为三个晚上进行展示与表演。

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周六亲子游玩日
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走进大自然,与大自然亲密接触的孩子们也是格外的开心与自在。属于孩子们的节日,有爸爸妈妈和老师在身边,也是一种享受。

方案介绍:各班级自行与家长代表商量时间与地点,组织幼儿进行游戏活动。可以带着孩子在户外进行写生,放风筝等活动。 如果组织出游类活动,也请幼儿园一定关注出游安全,与家长达成安全协议,并签订安全协议书。

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04 成长是看见绽放的自己

一场有主题的大型演出

我们曾看过许多演出,舞台灯光看上去真的很高大上,但是主持词却是硬生生的进行串联,一场演出,如果没有一个“线”贯穿,就像是没有灵魂,毫无新意,所以,一场主题性的演出很有必要。

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案例分享一 
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幼儿园演出大主题为“中国美”,舞台创设以及服装道具全部采用中国民族服饰。

大班级部:中国韵,可以展示中国的国粹、武术等。

中班级部:中国情,展现中国56个民族和睦一家亲。

小班级部:中国风,唐诗宋词,弟子规三字经,每一段诗词都有一种中国风味。

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案例分享二
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幼儿园演出大主题为“我运动,我快乐”,将传统的运动游戏与音乐完美结合。

大班级部:跳跳球与跳绳展示,跳竹竿与踩高跷展示,彩带舞展示。

中班级部:筷子舞展示,篮球操展示。

小班级部:亲子呼啦圈操,亲子瑜伽操。

陪伴篇

有人说:陪伴是最长情的告白。陪伴是什么?是手拉着手传递的一种踏实和温暖,是有你的日子,天天都像是儿童节,陪伴,就是放下手机,参与到孩子的成长当中。

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01 陪伴 

就是为你表演一次节目

儿童节是孩子们的节日,在这一天,我们可以让孩子们坐在台下,让爸爸、妈妈和自己的老师们走上舞台为自己表演节目。每个孩子都希望看到自己的爸爸妈妈在舞台上唱歌跳舞,他们会很自豪的说:“看,那是我爸爸(妈妈)!”你想不想得到这样的夸奖呢?

活动方案:提前发送班级通知,请每个班级的爸爸、妈妈准备一个节目,由家长代表自发组织,统一报到班主任处,由老师负责整合节目。在节日的当天下午,请爸爸妈妈走进幼儿园,为孩子们表演节目。

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02 陪伴 

就是我要把你变成最美(帅)的人

这个活动叫做“家庭美丽妆容秀”爸爸妈妈为自己的孩子进行化妆打扮,并进行萌宝达人秀,其实孩子在爸爸妈妈的心目中已经是近乎完美的存在,但是这一场活动会让孩子感受到不一样的温暖。

活动方案:以班级为单位,在节日的一个下午即将离园的时候,请爸爸妈妈进幼儿园,带好需要给宝贝化妆的化妆品与服饰,时间控制在20分钟,20分钟之后,每个宝贝要展示自己,由自己的爸爸妈妈为自己颁发完美小孩或者风采小孩的奖项。

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03 陪伴

就是今天爸爸妈妈早下班

很多孩子想要的节日礼物其实就是爸爸妈妈的陪伴,常年出差在外的父母、常年加班的父母,在这一天,请为了孩子,带上礼物,早点回家。

其实我们看到孩子拆礼物时的欣喜表情,很多时候,不是因为他特别喜欢这个东西,而是特别爱送礼物的这个人。

陪伴是最长情的告白,有爱的孩子每天都是儿童节。

让孩子成为生活的主人,度过一个快乐难忘的节日,度过一个能感受成长的节日,是我们家园共同的愿望,希望我们的方案能够帮助大家,帮助孩子们度过一个别样的“六一”儿童节。

本文来自微信号:大爱幼教社

 

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