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标签：班级

大班数学我们的班级教案反思

准备统计表、笔，幼儿学习包《我们的班级》活动过程：。在整个单元中具有承上启下的作用，它是第一课《我上学了》的延续，通过第一课的学习，学生熟悉了校园，在第二课中，继续带领学生了解班级。在了解班级的基础上，激发学生热爱班级的情感，同时也为活动天地（一）《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。

　　活动目标：　　1．热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。　　2．能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。　　3．培养幼儿的观察力和动手操作能力。　　4．探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。　...

活动目标： 1．通过游戏和故事了解遵守规则的重要性。 2．善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3．运用已有经验以绘画方式设计班级公约，并养成自觉遵守的习惯。活动准备： 1．课件：不守规则的丁当狗。（网...

　　活动目标　　1.能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。　　2.能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。　　3.知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。　　4.加强幼儿的安全意识。　　...

　　活动目标：　　1、通过去小、中班参观表演，感悟自己在幼儿园中角色地位的转变，体验当大哥哥大姐姐的光荣与自信。　　2、愿意在他人面前大胆展现已有的本领。　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　4、了解多与少的相对性。 ...

　活动目标：　　知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。　　能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。　　2.环境创设...

　　活动目标：　　知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。能学会用轮流的方式谈话，体会与同...

“老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！……”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更...

随着春节的临进，本学期也接近尾声了，仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班，转眼我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期，我们的班集体更像是一个大家庭，赵老师是亲妈，我是后妈，生活老师庄老师是干妈，三个妈同心协力，在学习和生活方面给予孩子们...

时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。幼儿教师工作总结：大班上学期班务总...