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大班安全小兔迷路了教案反思

1、观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系,能创编出故事的结尾。2、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。这是一件多好的事情呀"3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法,鼓励幼儿创编出故事的多个结尾,体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。A、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家。

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在高约为2米的地方设有几个球框规则:爸爸将幼儿抱起,幼儿从下面的筐子中拿起一个皮球,爸爸高举幼儿,幼儿将球投入规定的球框中,在一分钟的时间内,哪组家庭投入的皮球最多将获胜。比赛开始,两组幼儿队的排头幼儿分别拿着皮球向对面家长处滚去,到达对面后,换对面的两位家长再次将球滚向幼儿队,两边依次接力。

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 活动目的:   培养幼儿喜爱运动,乐于参与。   商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。   培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 游戏玩法:   家长在终点拿着小红旗,幼儿爬过一块草地,接着跳过三座小山,再爬过一块草地,到达终...

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