标签：气球

二、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。3、击鼓踩气球（1）．比赛前准备：师：现在运动员坐下休息，把气球套在脚腕上，（事先在气球把系好了松紧绳。）（2）、比赛规则：每个小朋友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要保护好自己的气球不被踩破。

活动中我主要采用：1、感知体验法：在探索气球的的玩法活动中，我只是支持者的角色，是幼儿的引导者。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目标，幼儿通过走，跑，跳，相互合作，比赛来锻炼身体各部位的肌肉，增加灵活性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿愿意参与，乐意主动。

气球若干、气筒1幼儿园只、毛巾若干、塑料筐2幼儿园只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、。踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球。

同时，在这个活动中，幼儿的身体各关节都在运动，不仅有效地提高了幼儿身体的灵活性，也让幼儿通过自身的体验与感受，了解了身体各部位的主要运动方式，为以后的体育活动打下了坚实的基础，也保证了幼儿活动中的成功感，让幼儿更愿意主动地参与到体育活动中来。（教师依次说身体部位，可适当让幼儿示范尝试，每一个身体部位，把没有让气球飞起来的身体部位标签撕下来。

　目标： 　　1复习认识数字9，能按气球的某一特征归类。 　　2训练快速辨认和判断的能力，提高思维的敏捷性。 　　3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　准备每个幼儿...

【活动目标】 　　1、大胆尝试用打气筒打气、嘴吹气等方法给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。 　　2、学习使用打气筒的使用方法。 　　3、在活动中体验与同伴一起合作使用打气筒，享受科学小实验的快乐。 　　4、体验解决问题的成就感。 　　5...

　　活动目标： 　　1、探索并感知球的基本特征。 　　2、了解球的种类，体验玩球的乐趣。 　　3、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进...

【活动目标】 1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。 2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。 3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 【活动准备】 1、气球，塑料袋，...

　活动目标： 　　1、感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。 　　2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。 　　3、培养幼儿喜欢探究科学的精神。 　　4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 　...

活动目标： 1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。 2．培养幼儿对色彩的观察能力。 3．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4．培养探索自然的兴趣。 活动准备： 1．环境布置：用色彩鲜艳的气球将...