
中班社会气球伙伴教案反思
目标: 1复习认识数字9,能按气球的某一特征归类。 2训练快速辨认和判断的能力,提高思维的敏捷性。 3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 准备每个幼儿...
目标: 1复习认识数字9,能按气球的某一特征归类。 2训练快速辨认和判断的能力,提高思维的敏捷性。 3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 准备每个幼儿...
活动目标: 巩固复习1幼儿园以内数的组成。 培养幼儿对数字的认识能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备:1幼儿园以内的数卡。 操作方法:1、教师出示数卡,如:5,对幼儿说:嘿嘿!我的4球碰几...
活动目的: 1.复习有关字词; 2.巩固对1幼儿园以内数的认识; 3.增强幼儿竞争意识。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备: 在户外地面上画好游戏图形;每个格子里放一张数卡(背面写有字或词...
活动目标 1.感知7以内物体的数量,学习为每组数量匹配相应的数字。 2.学习按顺序点数物品。 3.喜欢参加数学活动,体验动手动脑的快乐。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备1.教...
活动目标 1.感知9以内物体的数量,初步理解数的实际意义。 2.能为不同数量的物体匹配相应的数字,并用动作准确地表达比x多1的数量。 3.体验动手动脑参与数学活动的乐趣。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 ...
该游戏旨在通过户外数字游戏图形进行复习和巩固活动,帮助幼儿复习相关字词、巩固对10以内数的认识并增强竞争意识。游戏过程中,幼儿分组进行跳跃数字比赛,每个格子里的数卡背面都有字或词,需要读出数卡上的数字对应的字或词,并按数字顺序逐格跳跃。比赛结束时,手中卡片多的组为胜利者。此游戏适合在幼儿园进行,由云南省文山州幼儿园的陈海燕设计。
这是一项幼儿园大班的数学游戏,旨在巩固复习10以内数的组成。通过数卡游戏,教师与幼儿互动,通过提问和回答的方式进行碰球游戏,以提高幼儿对数字组合的掌握和思维敏捷性。游戏简单有趣,有效促进大班幼儿数学能力的发展。
活动目标:学习10以内的相邻数,感知它们之间多一和少一的关系。 活动准备:相邻数字卡片。 操作方法:1、教师出示数卡,幼儿迅速举出它的相邻两数的数卡。 2、幼儿两两相互玩游戏,一个幼儿出示数卡,另一个幼儿迅速举出相邻的两数。...
活动目标: 1.认识数字1-5,能将数卡与点卡相匹配,体验识字与数量的关系。 2.会看卡片切口进行拼图。 活动准备: 数物拼板一套,配套操作卡片人手一套。 活动过程: 一、复习五以内的点卡,理解点卡与数量的关系。...
活动名称:送礼物 活动目标: 1、在装礼物、送礼物的过程中,感受迎新年带来的欢快气氛。 2、进一步感知6以内的数量,能进行数物匹配。 活动准备: 1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。 2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干,贴有2-6数卡的礼物...