标签：数卡

　目标： 　　1复习认识数字9，能按气球的某一特征归类。 　　2训练快速辨认和判断的能力，提高思维的敏捷性。 　　3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　准备每个幼儿...

　活动目标： 巩固复习1幼儿园以内数的组成。 培养幼儿对数字的认识能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　活动准备：1幼儿园以内的数卡。 　　操作方法：1、教师出示数卡，如：5，对幼儿说：嘿嘿！我的4球碰几...

活动目的： 1．复习有关字词； 2．巩固对1幼儿园以内数的认识； 3．增强幼儿竞争意识。 4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5．引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备： 在户外地面上画好游戏图形；每个格子里放一张数卡（背面写有字或词...

活动目标 　　1.感知7以内物体的数量，学习为每组数量匹配相应的数字。 　　2.学习按顺序点数物品。 　　3.喜欢参加数学活动，体验动手动脑的快乐。 　　4.让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5.培养幼儿比较和判断的能力。 　　活动准备1.教...

　活动目标 　　1.感知9以内物体的数量，初步理解数的实际意义。 　　2.能为不同数量的物体匹配相应的数字，并用动作准确地表达比x多1的数量。 　　3.体验动手动脑参与数学活动的乐趣。 　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　...

目的：1．复习有关字词； 　　　2．巩固对10以内数的认识； 　　　3．增强幼儿竞争意识。 准备：在户外地面上画好游戏图形；每个格子里放一张数卡（背面写有字或词） 玩法：将幼儿分成两组，游戏开始时，每组各出一名幼儿跳进”①...

　　活动目标：巩固复习10以内数的组成。 　　活动准备：10以内的数卡。 　　操作方法：1、教师出示数卡，如：5，对幼儿说：嘿嘿！我的4球碰几球？，幼儿边拍手边回答：嘿嘿！你的4球碰1球。 　　2、教师可以不停地换数卡，让幼儿进行游戏。 　...

　　活动目标：学习10以内的相邻数，感知它们之间多一和少一的关系。 　　活动准备：相邻数字卡片。 　　操作方法：1、教师出示数卡，幼儿迅速举出它的相邻两数的数卡。 　　2、幼儿两两相互玩游戏，一个幼儿出示数卡，另一个幼儿迅速举出相邻的两数。...

　　活动目标： 　　1．认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。 　　2．会看卡片切口进行拼图。 　　活动准备： 　　数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。 　　活动过程： 　　一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。...

活动名称：送礼物 活动目标： 1、在装礼物、送礼物的过程中，感受迎新年带来的欢快气氛。 2、进一步感知6以内的数量，能进行数物匹配。 活动准备： 1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。 2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干，贴有2-6数卡的礼物...