共 213 篇文章

标签：礼物

大班数学分礼物教案反思

在他们交流的过程中，我发现幼儿对购买礼物非常感兴趣，并且有的幼儿还可以说出具体的购物过程，再加上大二班的小朋友开了家“河马超市”，我们的孩子非常渴望到超市里亲自体验购物的感受。于是，我就创设了为熊猫奶奶购买礼物的情景，从中既能让幼儿体验到购物的乐趣，又能让幼儿了解合理安排钱币的重要性。

活动目标: 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5...

活动意图：在托班，我们常常发现幼儿不能用语言正确表达方位，为此我们借助毛毛虫形象，以帮助妈妈找礼物的情景，通过生动、有趣的游戏，让幼儿轻松便捷地理解并掌握上下、里外等方位词。活动目标： 1、能运用“在××里(上、下)面，表达藏东西的地方...

活动目标：　　1、在情境下操作，感知冰的凉和易融化的特征。　　2、能够借助工具解决简单的问题。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：　　1、辅助工具，如杯子...

活动目标： 1、乐意参加3以内数数的活动，初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐，知道与同伴分享的快乐。 3、能比较连贯、清楚地表达自己的意愿。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们...

设计思路：这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征（颜色、形状）或量的差异（大小、长短）进行分类；会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类，而...

【活动目标】　　1.学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少，并能用语言表达多少和一样多的数量关系；　　2.养成自己整理玩具的习惯。　　3发展幼儿的观察力、空间想象能力。. 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...

活动目标：　　1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。　　2.能按物体的用途进行分类。　　3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。　　4.能与同伴合作，并尝试记录结果。　　5.发展观察、辨别、归案的能力。　　活动准备：图片（...

当前位置：首页>>幼儿园教案大全>>幼儿园小班教案>>数学教案>> 幼儿园小班数学教案：上下、里外 www.qinzibuy.com　2幼儿园14年幼儿园2月11日 1幼儿园:22:42 　　...

活动设计背景幼儿已掌握8以内的数字及数数，配合圣诞节到了圣诞老人送礼物的的情景主题，激发幼儿数数的兴趣。活动目标 1、能在愉快有序地操作中，体验动手数数的有趣。 2、能在收圣诞礼物的游戏情景中运用各种方法点数8以内的物品数量，说出总数。...