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标签:朋友

中班艺术活动朋友多,快乐多教案反思

(有的孩子说:"我的朋友帮助我穿衣服"有的说我们一起玩游戏)有了这个导入,孩子们对朋友的概念有了更深一步的了解,跟朋友快乐的跳舞,在这个时候正好过接到新一段音乐,但是在这个地方我没有能够很自然的说清楚,有好些孩子都不明白我的意思,(小朋友,今天老师又带来了一段新的音乐,我们跟着音乐来拍节奏)也许这样孩子就能清楚,或者让幼儿先倾听而不急于拍节奏。

中班艺术活动好朋友写真集教案反思

幼儿找到自己的好朋友,每两人结伴面对面坐好。师:我们每个人都找到了自己的好朋友,好朋友的样子都是不一样的。(幼儿观察自由交流,请2~3为幼儿来交流自己的朋友长相)师:刚才,小朋友都向大家介绍了自己好朋友的样子,那你们想不想知道老师的好朋友长什么样子呢。)我给好朋友画了张漂亮的像,那你想不想也给自己的好朋友来画一张像呢。

中班社会分享果果教案反思

教师小结:我们可以和好朋友一起分享水果,这样每种水果我们都可以尝到,还可以交到很多好朋友。幼儿与朋友一起分享吃水果。除了和好朋友一起分享水果,你还想和你的好朋友分享什么。活动建议与提示:1、利用最近时间某个小朋友的生日庆祝活动进一步加深幼儿对分享的理解,使他们懂得分享有很多种方式,如分享食物、分享玩具、分享经验、分享快乐、分享秘密等。

中班社会好东西要分享教案反思

活动目标:1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》活动过程:一、导入提问:你有朋友吗。4.幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受。

小班社会我们是朋友教案反思

活动目标: 1.理解“朋友”的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。 2.知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助。 3.愿意和好朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。 4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5.喜欢帮助别人,与同伴友好相...

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