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【关键词】循序渐进因势利导快乐成长 　　新学期开始快3个月了，刚入园的小班幼儿对幼儿园新环境有了一定的适应，但还有一些孩子会出现憋大小便、喝水少、吃饭难等不适应行为。这时，教师不要急于“规范”孩子的行为，而要在尊重孩子身心发展特点、了解不同...

更多有关“幼儿园混龄教育”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——   活动目标：           &nb...

一、活动背景： 随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合作交往。为此，设计本次教学活动，旨在引...

大班《我的好朋友》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习交往的技能，努力多交朋友，知道只有和大家团结友爱，才会有更多的朋友，学习运用交往语来与同沟通。培养和提高语言表达能力，快来看看幼儿园大班《我的好朋友》含反思吧。 　　活动目...

大班优秀社会《夸夸我和我的朋友》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习正确地评价自己与他人，愿意向同伴学习，大胆地展示自己的优点，有自信心，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班优秀社会《夸夸我和我的朋友》含反思吧。 　　活...

培养幼儿文明自律意识促进主体可持续发展的 　　【摘要】21世纪的小公民应该是既关注自身发展、又关注环境变化，既对人友好、又对环境友好，行为举止文明、懂得自我约束，具有良好个人素质的新一代。本文将幼儿文明自律意识的培养分解为四个层次，即自我照...

【摘 要】本文从四个方面介绍了幼儿园实施素质教育的策略。①要提高幼儿教师的素质，②提升幼儿抗挫折的能，③提高幼儿的交往能力，培养他们的合作意识，④培养与保护幼儿的创新意识。 　　【关键词】幼儿；素质；挫折；合作；创新 　　一、首先要提高幼儿...

陈鹤琴先生曾说,各种高尚道德,几乎都可以从交往中学到,礼仪的养成,没有再比交往这个方式来得快、来得切实。可见对幼儿进行交往礼仪教育十分必要,在社会交往中,交往礼仪不仅体现一个人良好的教养,也可直接影响交往的效果。俗话说的好:少成若天性,习惯...

【摘 要】幼儿教育在一个人的成长过程中扮演了重要的角色，对幼儿的身心康成长具有决定性的意义。在孩子成长的过程中，由于孩子对于外界信息的区分能力以及自我保护能力有限，难免会接触到一些不利于身心康发展的信息。所以，在幼儿教育中采用交往教学模式，...

大班康《都是好朋友》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿初步了解康的小常识，要能原谅朋友的过错，感知朋友多的快乐，培养良好的卫生习惯，快来看看幼儿园大班康《都是好朋友》含反思吧。 　　活动目标：　　1、要能原谅朋友的过错，感知朋友多...