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小班《装饰袜子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿养成良好的操作习惯，能保持作品的整洁和美观，乐于参与美术活动，体验美术活动的快乐，学习用绘画、拓印等方式表现袜子上不同的颜色和花纹，快来看看幼儿园小班《装饰袜子》含反思吧。 　　...

大班社会优秀《彩色的袜子》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿会仔细观察并进行比较,大胆地用普通话说说自己的发现，通过游戏巩固红、黄、蓝、绿等颜色,感知袜子的花纹及袜子的多样性,知道袜子是成双成对的,一对就是两只，会听指令做游戏,...

    教材分析    “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性...

活动目标：在愉快的情景下回答问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。   活动准备：袜子、礼物、食物、牛奶、杯子   活动过程： 1、向幼儿说明取礼物的规则，优师教研必须回答红纸上的题目，才能拿到。 2、由老师和...

目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是...

小班《对对碰》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步培养观察力和动手能力，在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对，愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《对对碰》吧。 　　活动目标：　　1、在游戏活动中尝试...

目标： 1．了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。 2．初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。 3．懂得养成良好的卫生习惯（天天换袜子），并懂得自己的事情自己做...

中班《蜈蚣叔叔的袜子》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿了解故事中动物的特征，体验故事内容的幽默与有趣，通过观察和操作，了解排序具有一定的规律，积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园中班《蜈蚣叔叔的袜子》含反思吧...

中班《娃娃的袜子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会将5双袜子按大小排序，比较袜子的大小，知道哪双大、哪双小，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《娃娃的袜子》吧。 　　活动目标：　　1、比较袜子的大小，知道哪双大、哪双小。　　2...

小班《晾袜子》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能把能对的物体进行一一对应的匹配,体验成对物体之间的对应关，体验成对物体之间的对应关系，愿意和同伴友好地共同操作材料，快来看看幼儿园小班《晾袜子》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...