
中班美术-勤洗手 细菌都赶跑
设计背景 为了让孩子们了解洗手得重要性,知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生得好习惯 活动目标 1、 了解洗手的重要性,知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手 2、 幼儿能利用老师准备的材料来完成作品...
设计背景 为了让孩子们了解洗手得重要性,知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生得好习惯 活动目标 1、 了解洗手的重要性,知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手 2、 幼儿能利用老师准备的材料来完成作品...
设计意图: 辞旧迎新是中国的传统习俗,人们习惯用各色花卉来装饰房间,增添节日喜庆气氛,这样的花卉又称为年宵花。抓住这机会,让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化,利用制作瓶子与年宵花插花活动的喜庆的方式来表达美好的祝福和期盼。 活动目标...
本文是一篇幼儿园大班美术活动的教案,主题为《大象找工作》。活动旨在通过让幼儿尝试粉笔线条画的作画方式,激发他们对美术活动的兴趣,并围绕主题展开联想进行情景绘画。活动过程中,通过故事情境引起幼儿兴趣,让他们了解大象找工作的经历,并引导他们用自己的语言表达作品。该活动通过让幼儿观察、联想、创作和讲述,培养其创造力和语言表达能力。同时,活动也具有一定的教育意义,让幼儿了解不同动物的特点,学习合作与分享的精神。活动反思部分提到了一些教学中的问题,如时间掌控不够好、歌曲学唱过多放手等,需要在今后的教学中进行改进和提高。总之,这是一篇具有启发性和趣味性的美术活动教案。
本文介绍了一堂中班美术优质课《刷画好吃的水果》的活动目标和活动过程。活动旨在让幼儿学习刷画的方法,掌握刷画的基本技能,并能感受刷画的特殊效果。通过欣赏不同水果的样貌,激发幼儿对水果的兴趣,并尝试用牙刷和梳子配合刷出各种水果的形状和颜色。活动中引导幼儿保持画面干净整洁,培养良好的绘画习惯。教学反思部分指出,通过本次活动,幼儿动手操作能力、审美能力和合作能力得到培养和提高。活动不仅让幼儿感受到水果的独特美,也激发了幼儿的想象力和创造力。
大班美术欣赏教案《玩游戏真快乐》含反思摘要如下: 本文是一篇关于大班美术欣赏的教学活动,主题为《玩游戏真快乐》。活动目标是通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪,让幼儿在积极回忆的基础上尝试表现游戏的内容和情境。活动准备包括幼儿平时游戏时的照片、画纸、蜡笔等绘画材料和工具。在活动过程中,教师引导幼儿表达在幼儿园游戏时的愉悦心情,并细致讨论游戏时的场景,为幼儿的绘画做准备。在绘画过程中,教师鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情。活动结束后,展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏交流。此活动通过让幼儿在创作过程中体验快乐,从而达到培养幼儿的美术兴趣和创作能力的目的。活动反思指出,应创设更多的游戏区域和社交机会,鼓励幼儿积极参与交往,增强自信心和归属感。同时强调了美术欣赏与游戏结合的益处以及教学中师生互动的重要性。整体而言,该活动通过丰富多彩的内容和形式有效地提高了幼儿的艺术素养和社交能力。
本文是一篇关于大班上学期美术教学活动《心愿树》的教案。本次活动旨在鼓励幼儿大胆想象并表达个人良好的心愿,同时培养他们用简洁的线条和鲜明的色彩描绘事物主要特征的能力。活动中,幼儿们将自己的心愿画在“心愿树”上,并与其他人分享。通过此次活动,不仅提高了幼儿的美术技巧,还激发了他们的创造力和同情心。活动反思部分提到,创设愉快氛围和鼓励幼儿表达心愿是关键,同时应引发幼儿的同情心,让他们懂得关心和帮助有困难的人。
这是一篇关于大班优秀美术课程《有趣的漫画》的教案及反思。该课程旨在让幼儿欣赏漫画、理解漫画作品内容,初步了解漫画特点,并激发幼儿创作各种形式多样的漫画的兴趣。通过欣赏漫画、观察人物特点、讨论漫画特点等环节,培养幼儿细致的观察力和大胆创作的能力。同时,通过简单的材料装饰,让幼儿体验成功的乐趣。反思部分指出,幼儿对漫画表现出极大的兴趣,活动效果良好,但也提到生活中有很多人和事都可以尝试用漫画的形式表现。
本文是一篇幼儿园中班美术教案《手掌鸟》的摘要。教案的目标是让幼儿通过手型联想,运用点、线画出手掌鸟的美丽造型,体验手型添画活动的乐趣。同时,引导幼儿养成良好的绘画材料分类摆放习惯。该教案包含活动准备、活动过程及活动反思。在活动过程环节,通过听声音导入、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽、引出手掌鸟等环节逐步引导幼儿展开想象并创作自己心目中的五彩鸟。最后通过展示幼儿的作品,让幼儿感受作品的美感并互相欣赏评析。活动反思部分提到,幼儿在此美术活动中表现出了极大的兴趣,并且通过自主创作展现了自己的想象力,五彩斑斓的小鸟形象反映出幼儿的艺术创造力。该教案注重培养幼儿的想象能力和创造性思维能力,让他们在美术活动中体验到创作的快乐。
本文介绍了一堂中班美术欣赏课程《我会做伞》,旨在通过欣赏不同种类的伞和动手制作小纸伞,让幼儿感受伞的多样性及不同图案的美,培养幼儿的探索精神和创新能力。活动包括观察讨论、参观图片、自由选择材料装饰伞面、立起小伞和伞的展示等环节。活动反思指出,通过整合各领域知识,让幼儿在欣赏和创作过程中积累相关经验和分享成功的快乐。
本文是一篇小班美术教学活动的设计,旨在通过绘画活动让幼儿认识紫色,学习使用颜料进行手指点画葡萄的技巧。活动中注重培养幼儿的良好行为习惯和获得愉悦的情感体验。通过示范讲解,幼儿了解了葡萄的颜色、形状和布局,并在实际操作中学会了如何点画葡萄。同时,注重引导幼儿注意卫生和保持桌面干净。活动结束后,通过互相讨论作品,让幼儿体验创造的快乐。教学反思部分总结了活动的成果和幼儿的收获。