
小班游戏山上有个木头人教案反思
设计意图: 小班幼儿刚来幼儿园,有的孩子口齿不清,还有的孩子缺乏集体意识,不懂倾听,不理解规则。为此,我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标: 1、会说儿歌《山上有个木头人》。 2、能听懂并理解简单的游戏规则。 3、能听懂指...
设计意图: 小班幼儿刚来幼儿园,有的孩子口齿不清,还有的孩子缺乏集体意识,不懂倾听,不理解规则。为此,我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标: 1、会说儿歌《山上有个木头人》。 2、能听懂并理解简单的游戏规则。 3、能听懂指...
活动目标: 1.通过玩游戏,知道遵守规则的重要性。 2.在玩玩、说说中愿意积极想办法解决游戏中遇到的问题。 3.体验与同伴共同游戏带来的快乐。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5.幼儿能积极的回答...
活动目标: 1.在积极回忆和充分交流的基础上,尝试表现游戏的内容和情境。 2.能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。 3.能耐心,细致地均匀涂色,保持画面的整洁。 4.感受到绘画的魅力,喜欢绘画。 5.能展开...
活动目标: 1.积极参与游戏,感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。 2.通过听教师口令、观察模仿,学习有节奏的随音乐做“打招呼”、“找新朋友”、“请你看看我是谁”的动作。 3.在游戏中体验猜出新朋友时的惊喜,同时借助生活经验,创编较丰富的打招...
一、活动目标: 1.利用大花绳,带领幼儿进行多样游戏,锻炼幼儿的走、跑、跳、平衡和协调能力。 2. 让幼儿在游戏中,体验玩绳子的乐趣。 二、材料准备: 长绳一条、背景音乐,助教一名。 三、活动流程: 1.热身运动 ①教师带领幼儿在音乐声中进...
从小就喜欢做教师的我,如愿以偿的做了幼儿教师,在很多人观念里,幼儿教师就是看孩子,轻轻松松,没有,再有就是一天到的‘��嗦’,像个老妈子一样,时间很繁琐的事,我想说的是,是他们不理解。我觉得做做幼儿教师时间很幸福的事,每天看着一张张可爱...
大班美术欣赏教案《玩游戏真快乐》含反思摘要如下: 本文是一篇关于大班美术欣赏的教学活动,主题为《玩游戏真快乐》。活动目标是通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪,让幼儿在积极回忆的基础上尝试表现游戏的内容和情境。活动准备包括幼儿平时游戏时的照片、画纸、蜡笔等绘画材料和工具。在活动过程中,教师引导幼儿表达在幼儿园游戏时的愉悦心情,并细致讨论游戏时的场景,为幼儿的绘画做准备。在绘画过程中,教师鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情。活动结束后,展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏交流。此活动通过让幼儿在创作过程中体验快乐,从而达到培养幼儿的美术兴趣和创作能力的目的。活动反思指出,应创设更多的游戏区域和社交机会,鼓励幼儿积极参与交往,增强自信心和归属感。同时强调了美术欣赏与游戏结合的益处以及教学中师生互动的重要性。整体而言,该活动通过丰富多彩的内容和形式有效地提高了幼儿的艺术素养和社交能力。
本篇文章介绍了一个音乐游戏活动“数高楼”,旨在帮助幼儿学唱歌曲《数高楼》并玩游戏。活动内容包括熟悉歌词、节奏型,学唱歌曲,以及合作玩“数高楼”游戏。活动准备了一张按歌词设计的图片、磁带和录音机。通过活动,幼儿可以体验与同伴合作玩游戏的乐趣。
活动目标: 1.在积极回忆和充分交流的基础上,尝试表现游戏的内容和情境。 2.能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。 3.能耐心,细致地均匀涂色,保持画面的整洁。 活动准备: 1.幼儿平时游戏时的照片。 ...
活动目标: 1.通过玩游戏,知道遵守规则的重要性。 2.在玩玩、说说中愿意积极想办法解决游戏中遇到的问题。 3.体验与同伴共同游戏带来的快乐。 活动准备: 1.有1—7数字的格子毯四块。 2.四种跳的不同路线,记...