标签：小脚丫

《大班游戏详案及教学反思《我的小脚跳跳跳》》这是优秀的大班游戏文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏详案及教学反思《我的小脚跳跳跳》！ 设计背景根据幼儿对脚的认识进行此次游戏。通过此次游戏让幼儿更加了解我的小脚。活动目标1...

大班下学期语言《小脚丫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程，专注倾听故事，理解故事内容，感受创编的快乐，体验与同伴合作游戏的愉悦感，快来看看幼儿园大班下学期语言《小脚...

大班《小脚丫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程，专注倾听故事，理解故事内容，感受创编的快乐，体验与同伴合作游戏的愉悦感，快来看看幼儿园大班《小脚丫》含反思吧。 　　...

大班活动《脚》适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程，专注倾听故事，理解故事内容，快来看看幼儿园大班《脚》吧。 　　活动目标：　　1.专注倾听故事，理解故事内容。　　2.在游戏...

大班《小脚丫的旅行》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中发展发散思维、绘画创作能力，学习按小脚丫十个脚趾头“从矮到高、从高到矮”的形象特征进行想象画创作，体验想象绘画的乐趣，快来看看幼儿园大班《小脚丫的旅行》含反思吧。 　...

幼儿园中班主题活动：能干的小脚丫 设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。上一阶段，我结合本班开展的“康宝宝”、“春天”、“保护环境”等主题活动，开展了《康的皮肤》、《壮的骨骼》、《我爱运动》、《真高兴...

大班《我的小脚跳跳跳》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿知道保护脚，认识脚及其用途，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班《我的小脚跳跳跳》含反思吧。 　　活动目标　　1、认识脚及其用途。　　2、知道保护脚。...

目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是...

活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫 　　　　　2.体验辨认小脚丫的乐趣   活动准备：动物的小脚丫图片　 毛绒玩具（小鸡　小鸭　大象　小猫） 　　　　 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认   活动过程： &nbs...

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——       大班康教案：小脚丫   一、活动目标：   1、认识脚及其用途。   2、知道保护脚。...