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小班康活动《小脚丫》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动的过程中，体验小脚丫带来的乐趣，激发幼儿保护小脚丫的意识，通过看一看、摸一摸认识小脚丫，了解保持个人卫生对身体康的重要性，快来看看幼儿园小班康活动《小脚丫》含反思吧。...

小班上学期科学《谁的小脚》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解小脚有各种各样的本领，认识几种有特征的动物的脚丫，体验辨认小脚丫的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期科学《谁的小脚》含反思吧。 　　活动目标：　　1、认识几种有特征的动...

大班优秀康《快乐的小脚丫》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动中，锻炼幼儿的脚部小肌肉，体验游戏的快乐，感知小脚丫的特性及用途，知道脚的重要性，从而引发关爱残疾人的情感，快来看看幼儿园大班优秀康《快乐的小脚丫》含反思吧。 ...

小班《可爱的小脚丫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道小脚的作用，学习保护自己的小脚，初步了解脚的外形特征、作用，用小脚感觉不同材质的东西，喜欢欣赏，会大胆地朗诵，快来看看幼儿园小班《可爱的小脚丫》含反思吧。 　　活动目标：...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1.培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。 　　2.知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。 　　3、体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。 　　二、活动准备： 　　1.经验准备：知道自己 …, 　　一...

摘要: 　　一、活动目标： 　　观察小鸡、小鸭和大象，认识常见动物的脚丫，知道他们的名称。 　　喜欢动物，体验辨认小脚丫的乐趣。 　　二、活动准备： 　　音乐磁带，幼儿用书人手一册。 　　教学挂图《谁的小脚丫 …, 　　一、活动...

摘要: 小班活动：有趣的小脚丫目标：1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能2、初步培养幼儿探究自己身体的兴趣，并能产生愉悦的情绪准备：水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地过程：一、自由 …,小班活动：有...

摘要: 　　每个领域都可以发挥纸趣艺术，说起来容易，做起来难，如何渗透到康领域中，我左思右想决定让小脚也来参与纸趣活动，大家都说动手能动脑，那动脚肯定也能动脑。 　　小班康活动：小脚丫本领大活动目标： 　 …, 　　每个领域都可...

设计意图：小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，且具有强烈的求知欲。因此，培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它。创设幼儿感兴趣的游戏，让孩子认识脚，萌发对身体的初步...

　　河南省 安阳市殷都区区直 幼儿园 大二班的小朋友要“毕业”了，他们带着对人生第一所母校的不舍，将自己的脚印留了下来。这一场特殊的“毕业典礼”，见证着他们成长的足迹，也从此打开了他们飞翔的翅膀。     &n...