标签：数学活动

　　活动目标 　　1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 　　2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 　　活动准备 　　1、课件图形特征表格，几何图形若干。 　　2、每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、一个背后贴有半个...

活动目标：   1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。   2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。   3、在情景化的活动中，孩...

设计意图 我们在研究中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学活动带来勃勃生机。为此，我们设计了以带幼儿去春游为主线的数学游戏活动，引导幼儿通过多种形式的探索，真正感知8以内的数量和按数量多少排序的概念...

活动目标 1．在“逛逛动物园”的游戏情境中，初步感知和运用序数。 2．喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。 活动准备 PPT、幼儿人手一个挂牌、1～16的数字卡若干套、椅子16把(分成四种颜色，上面分别贴上数字1～4，颜色和数字与幼儿的挂牌...

设计意图 近期，我发现孩子们对图形很感兴趣，区域活动时常常三三两两围在一起，将一堆图形反复摆弄，再进行拼搭，并对无意拼出的图案惊喜不已。幼儿对几何形状的学习需要视觉感知和触摸动作的联合作用，通过自身的操作和探索才能逐步精确化。根据孩子们近期...

      活动目标      1．初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。   &nb...

活动目标:1、情感目标：让幼儿喜欢识数，并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。3、能力目标：通过点数或心数判断物体的个数（1、2、3个）并能将实物或图片与等值的数字连线做朋友 活动准备：知识经...

      设计意图      丝巾一直是孩子们的最爱，不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的系法：做腕扣，做包饰、腰带、头巾……今年还流行...

      设计思路      《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～1...

      活动目标      1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。     ...