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标签:数字

大班美术数字创意变形画教案反思

2.已认识数字1---1幼儿园,对数字的特征有一定的了解。(看到了数字宝宝等)数字宝宝会变很多的魔术,你看到的数字宝宝变成的是什么呢。看看老师给你们带来了哪些数字宝宝)二、让幼儿了解数字宝宝是怎样来变化的。3.小朋友你还想拿数字宝宝几来变一变呀。美术作业是美术教学效果的直接反映,一年级学生的思维敏捷,想象力丰富,教师引导学生运用联想的方法,将数字的外形联想到其他相似的物体。

大班数学6以内的数教案反思

活动目标:幼儿园大班数学活动教案《学习6以内的数》含反思1、在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字“6”2、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。2、打电话要知道电话号码,我们来查一查,小动物家的电话号码是多少。二、初步认识数字“6”1、还有一个动物朋友我们没有通知到,他的电话号码变成了6位数,看看,多了哪个数字。

大班数学有用的数字教案反思

·按数夹物根据数字或点子卡片夹相应的物体放入碗中。·数物朋友天上或划掉物体,使物体的数目和数字一样多。·拼数字8·数物拼板根据物体的个数找相应的数字拼起来。·听音摸物 一个幼儿拍手,另一个幼儿按拍手的次数摸出相应的物体。·分类计数 这个游戏是以前没有玩过的,要你数数三角形有几个,正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。师:你们数一数一共有几个游戏? 国王说,玩可以,但是要考考谁最聪明。

大班数学数学宫教案反思

活动目标:。师生进入数学宫。整个活动以去《数学宫》的情境贯穿,分成了三个环节:停车,闯关,找礼物。接下来的闯关游戏中,孩子们的个体差异比较突出,由于要求每个孩子都参与游戏,能力强的幼儿都能跟着老师的思路,听清每一关的要求进行游戏,而有些能力较弱的孩子就显得无所事事,只是注意到游戏的过程,没有按要求完成任务。

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