标签：数字 第2页

活动目标 1．在“逛逛动物园”的游戏情境中，初步感知和运用序数。 2．喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。 3．初步培养观察、比较和反应能力。 4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  活动准备 PPT、幼...

活动目标： 1、初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。 3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、知道按事物不同的...

活动目标 1、学会8的形成，并认识数字“8”。 2、初步掌握8的实际意义。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动准备 1、1——8数字卡片、图片一幅、录音...

教学目标： 1、通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。 2、初步感受用不同方法来数数，并能按照一定的顺序来排列数。 3、激发幼儿学习数学的兴趣，体验成功的喜悦，培养合作的意识。 教学重点：通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。 ...

　活动目标： 　　1、探索数字排列组合规律，并尝试对给定的3个数字进行不同的排列组合，体验数字的不同组合带来的乐趣。 　　2、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣，初步了解车牌的重要性。 　　3、让幼儿学习简单的数学题目。 ...

　活动目标: 　　1、认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。 　　2、能根据数字匹配相应数量的物体。 　　3、发展目测力、判断力。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 　　课件：《认识数字1——3》 活动过程： 　　...

设计意图： 根据中班幼儿的年龄特征，并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”本人设计这节以破译密码为游戏情节...

　幼儿园中班数学教案：        花儿与蝴蝶 活动设计：        花儿与蝴蝶 设计说明： 　　在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的...

场景布置 1：在教室的自然角里放4盆花; 2：在教室的后墙上贴5个五角星; 3：让幼儿观察教室里有4个窗户;5张桌子。 活动目标 1：认识数字4、5，理解数字的实际意义。 2：学习按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字。 3：培养幼...

　【活动目标】 　　1、引导幼儿认识数字”6″，知道它能表示相应数量的物体。 　　2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 　　3、激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能...